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家园共育：为孩子的阅读打好底色
家园共育：为孩子的阅读打好底色 蒲公英童书馆创始人、总编辑，曾在四川少年儿童出版社担任编辑部主任，引进的《神奇校车》系列，曾获“冰心儿童图书奖”“新闻出版署向青少年推荐的100本优秀读物”等奖项。《学前教育
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提升孩子对幸福的感受力
人体的每一个细胞都会“说话”，时时刻刻都在表达着每个人的心情和感受。很多时候，我喜欢观察身边的孩子，看他们的表情、动作、语言，然后经常猜想，这个孩子爱笑吗?是每天笑呵呵的，还是一天笑两次，或是一天都比较严肃。渐渐地，我常发现有些孩子表情比较冷漠，眼神略为安静，走路相当稳重，总觉得透着丝丝的老成，缺少些快乐、调皮。
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幼儿园管理艺术之——为幼儿园打造一个个性化的教育理念
教育理念就是指教育所要遵循的理论指导、目标和方向。幼儿园的教育理念与幼儿园的愿景是不一样的定位，幼儿园的教育理念就像幼儿园的灵魂，铭刻在幼儿园的文化建设中，一个没有教育理念的幼儿园，幼儿园也就没有“灵魂
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幼儿科学探究中的记录问题
随着幼儿园科学教育改革的日益深入，近些年来教师的实践探索也更加活跃，开展探究式科学活动已成为教师关注的重点。在幼儿探究的过程中，记录的使用对教师来说是一个比较新的问题，也是困惑较多的问题。下面我就从为什么要让幼..
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学前教育小学化之殇
当前，很多家长为了“不让孩子输在起跑线上”，拼命的为孩子灌输无限量的知识，形成了当今社会过度早教的现象，导致几岁的孩子就唐诗宋词出口能吟，几位的加减乘除上小学之前就滚瓜烂熟，小学的专业课知识也了如指掌。
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培养小班幼儿绘画兴趣
小班幼儿刚从家庭走向幼儿园，由于年龄小，手的动作不够灵活，加上他们绘画的目的不太明确，不清楚应该如何画，怎样涂色，画面怎样变得漂亮,他们只是把绘画当成一中游戏,随自己兴趣任意涂抹,画出的物体不太规范，
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论日本学前教育中的“五个领域”
日本的《幼儿园教育要领》和《保育所保育指针》是其指导学前教育的纲领性文件，从基本要求到教育的目标和内容等，都对幼儿园和保育所的保育和教育作了规定。
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"零起点"、"等第制"下，儿童到底应该准备什么？
“零起点”、“等第制”的政策背景下，儿童到底应该准备什么，发展什么？对此，上海市教科院普教所夏雪梅博士认为，儿童的学习基础素养才是儿童最应准备和发展的。 儿童学习基础素养项目是2014年上海市教委委托给市
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幼儿教师教育随笔：如何培养幼儿的爱心
作家雨果说："人世间没有爱，太阳也会死。"关爱他人不仅是一种传统美德，也是未来人才的基本素质要求。现在的幼儿绝大多数是独生子女，倍受家长的宠爱。有些家长在把全部的爱倾注给孩子的同时，
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幼儿教师教育随笔：“罚站”风波
幼儿教师教育随笔：“罚站”风波
标签：幼儿教师,教育随笔,罚站,风波类别：幼儿教师随笔浏览次数：1088次