聆听《陶行知教育思想报告》的体会

聆听《陶行知教育思想报告》的体会

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托班幼儿习惯礼仪养成教育小结

开学已有一个月了，新入园幼儿哭闹现象也少了，对新的环境也熟悉了。在半个月的学习培养，幼儿在行为习惯养成上有了很大的进步，

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幼儿园户外活动教师角色探析

新《纲要》指出：“幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动活泼、主动活动的教育过程"。

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落实《指南》抓保教专项调研促提高

11月18日，平湖市研训中心组织专项调研组人员到行知幼儿园，对浙江省一级幼儿园贯彻落实《保教指南》情况进行专项调研。

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营造“心理氧吧”塑造阳光心态——我园培养教师健康人格的做法

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聚焦反思 关注有效——“提高教学反思的有效性”专题教研

在我区幼教系统倡导的“善思、乐研、分享”的区域教研文化影响下，我园从教学实际出发，深入开展专题研讨，有效地解决了问题，促进了学习共同体的成长。下面以教学反思研讨为例加以说明。

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某某幼儿园责任事故划分制度

　　　　近几年来，幼儿园里幼儿伤害事故日益成为人们关注的焦点。这一方面是由于人们的法制意识增强了，另一方面是由于有关幼儿园方面的立法也在不断地发展和完善。幼教工作者不能单凭经验从事教育工作，而必须以法律为准绳，

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立足本园，创新机制，促进小教研组长成长

我们建立了小教研组长评价机制，制定了小教研组长考评表，对小教研组长组织教研活动的教研氛围、计划制订、记录反思、组织调控等方面进行综合评价，引导小教研组长善于把教研成果转化为教育常态。

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队伍建设：我是超人

每次对话到这里，我都不知道怎样往下接，在大家眼里，我们就是逗孩子开心、哄孩子不哭、喂孩子吃饱的角色，只有在这方园地里工作，才能深深地体会到我们幼儿教师必须是超人，无所不能的超人。

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做好园长的基本功

　　一、开一个高效有益的会议　　　　新学期伊始，一所知名度甚高的幼儿园再次修正教育教学规范，加了一条“不按时组织或结束集体活动一次扣2分”，讨论方案时，虽然有老师对“准时上课，准点下课”提出异议，但还是统一了意

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