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幼儿教师教育随笔:甘做麦田守望者
回望26年的幼教之路,行走着、探索着、收获着、享受着,其间也曾困惑过、迷茫过、徘徊过、挣扎过。多年之后,我无悔于当初的选择,我愿意像塞林格笔下的那位16岁少年,心甘情愿地做悬崖边的麦田守望者,守望那弥足珍贵的童心。
标签:幼儿教师,教育随笔,麦田守望者类别:幼儿教师随笔浏览次数:5517次
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培养高素质幼儿教师的有效途径(王海红)
幼教师资队伍的建设,既依靠职前师范教育培养新的师资,也有赖于继续教育培训和提高在职教师,只有改进和采用各种有效的培训方法,才能培养出适应社会需要的高素质师资。 1、狠抓源头,改革师范教育。目前,我县幼儿教师职前..
标签:幼儿教师、高素质、方法类别:队伍建设浏览次数:1895次
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幼儿园环创计划
我国著名的教育家陈鹤琴先生指出:“怎样的环境的刺激,得到怎样的印象。”许多相关研究也表明:只有能与幼儿相互作用的环境,才能被称得上是有价值的环境,才能成为促进幼儿和谐发展的环境。环境就像一位默默无闻地老师,
标签:环创计划,环境创调,幼儿园环境类别:园长研修浏览次数:7991次
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幼儿园观摩活动中的“挑”
我在参与了不下30次教学活动观摩后,对其中的一些现象产生了疑惑:为什么代表一所幼儿园展示教学活动的总是那几位教师?为什么某些领域的教学活动鲜少出现在观摩活动中
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图标在中班角色游戏区的应用
角色游戏是幼儿通过扮演角色,运用模仿和想象,创造性地反映现实生活的一种游戏。
标签:图标,中班,角色游戏类别:区域游戏浏览次数:2283次
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做时间的小主人
经常听到一年级新生家长抱怨:“唉,我家孩子在进入小学后,其他方面的适应都还好,就是动作太慢,平时作业都要做到9点半.每天要到10点才能够睡觉,每次考试题目都会做,可就是来不及,真没办法。”
标签:时间,小主人类别:教学互动浏览次数:809次
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工作总结(张燕)
岁月如梭,日转星移,我已经在幼教岗位上工作了一个年头了。在新学期开始的日子,回首这一年,心里总会涌起一种难以言表的感觉,三百多个日日夜夜走来,有欢乐,有收获,更有泪水和挫折,但快乐带给我幸福和充实,挫折带给我自..
标签:学习总结类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:1447次
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幼儿园与住宅小区的互动合作
随着各地城、镇、乡建设的快速发展,人们的居住环境发生了巨大的变化,社区化的居民住宅小区、城市花园、农民公寓等新型居住方式已逐渐形成。幼儿园作为住宅小区的配套设施,以新建或者搬迁的形式坐落于各个住宅小区。
标签:教育进社区,幼儿园与住宅小区互动合作类别:家园社区浏览次数:3191次
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幼儿园教研专题总结(一)
幼儿园教研专题总结(一) 又一学期在大家的忙碌中匆匆度过,本学期的教研工作主要是“如何促进幼儿语言领域的发展”。幼儿的语言发展,被称为幼儿社会化历程中的一个里程碑,它对幼儿身心的全面发展有着极为积极的影响,..
标签:幼儿园教研类别:幼儿园教研工作总结浏览次数:2227次
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幼儿社交能力形成
幼儿社交能力形成(development of young children’s social competence) 社交能力是幼儿在社会生活中与他人,包括同伴、家长、教师等在人际交往中表现出的有效、适宜的..
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