教学方法：蹲下来让孩子够得着

幼儿园是孩子迈向社会的第一步，为了让那些拥有脆弱、稚嫩心理的孩子在幼儿园这片土壤上生根、发芽、开花，顺利完成从温馨家庭完美过渡到集体生活，融入集体，热爱集体生活的过程。

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幼儿园小班音乐教案：惊愕

一.活动目标： 1、 感受音乐神秘感，突出表现的强力度带给人的惊愕、震撼的感觉。 2、 学习一下一下地跟音乐做简单的身体动作，用身体动作的幅度、力度来表现音乐力度的变化。 3、 学习用轻松、愉快的即兴舞蹈来..

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趣味法培养好习惯

兴趣是幼儿学习的原动力，对于两岁多的孩子来说，趣味教育法将使教师组织活动事半功倍。 幼儿刚入园，往往对自己的小水杯、毛巾认不清，虽然都有标志，但效果往往不理想。主要原因在于这些标志都是老师事先准备好后指定给幼儿..

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幼儿园小班音乐教案--舞动的蛇

设计思路： 《小红帽》是一个孩子们十分熟悉的童话故事，用孩子们喜欢熟悉的故事来改编成戏剧的剧本是我前阶段尝试的活动形式，依据前几次与孩子们一同创编剧本的经验，我一直在寻找契机来吸引孩子们积极地参与创编与表演..

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幼儿园中班美术优质课教案：脸谱

幼儿园中班美术教案：脸谱 目标： 欣赏面具与脸谱，比较它们与一般人的脸的不同点;感知脸谱艺术的美。 初步画出想象中的脸谱。 准备： 油画棒、记号笔、课件、一张面具、一幅平面图。 活动过程： 一．出示图片，幼儿..

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幼儿园中班健康活动教案――反应能力练习

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借助教育事件，为教师成长铺设台阶

借助教育事件，为教师成长铺设台阶

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幼儿教师教育随笔：给孩子自己动手的机会

午餐时段，保育阿姨一手端碗，一手拿筷，边喂小宝边催促：“小宝，快吃呀，你的饭菜要冷掉了!”小宝坐在那里东张西望，饭菜含在嘴里，好久都没有咀嚼。

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大班艺术领导活动――敬老爱老的娃娃（聂莉莉）

活动目标: 1、激发幼儿敬老爱老的美好情感，鼓励幼儿与他人结伴进行表演。 2、指导幼儿进行简单创编活动，培养幼儿初步判断是非的能力。 3、引导幼儿学习有表情的演唱歌曲，能在教师指导下，尝试根据歌词内容创编简单动..

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拍拍手

下午离园时间，随着一声声“老师，再见”，孩子们走得只剩下几个了。正在这时，刘颜豪的妈妈急匆匆的赶来：“老师，刘颜豪呢？”“走了。”“谁接走的？” 糟糕，只记得颜豪向老师再见后就走了，由于家长多，没注意谁接..

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