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幼师演讲稿:培养孩子的创造精神
幼师演讲稿:培养孩子的创造精神。 在教育改革的大潮中,教师已经不再是幼儿获取知识的唯一来源,如果继续充当“知识传递者”不仅没有实际意义,更会禁锢幼儿思维,限制幼儿对外界强烈的好奇心与求知欲,从而妨碍幼儿创造意识的萌发和创造能力的发展。因此教师应该从知识的传递者转换为幼儿认识世界、探索世界的引导者和支持者。
标签:幼师,演讲稿,培养孩子,创造精神类别:师德与演讲浏览次数:849次
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幼儿教师教育随笔:一个孩子的活动区
朵朵是这学期才到我们大班的一个女孩子。她出生时患有轻度的脑瘫,经过几年的康复训练,现在她吃喝拉撒基本能自理,还能说简单的短句,但不愿与人交往。
标签:幼儿教师教育随笔,活动区类别:幼儿教师随笔浏览次数:1280次
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幼儿园中班科学活动教案:物体的沉与浮
幼儿园中班科学活动教案:物体的沉与浮
标签:中班科学,物体的沉与浮类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:15110次
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礼仪教育从文明停车开始
从家长送孩子人园的第一天起,幼儿园就担负起让家长孩子共同成长的重任,如何让他们学礼、知礼、懂礼、用礼,李园长的做法是让家长从学会文明停车开始。因为李园长刚到这所幼儿园上任,就发现每天人园、离园时间,园门前总是混乱无序。
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幼儿园大班下学期教学工作计划
幼儿园大班教学计划
标签:幼儿园,大班,教学计划类别:幼儿园大班班务计划浏览次数:22405次
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我看预设和生成的融合
随着二期课改的不断深入,教师们开始重视来自孩子自发生成的各种问题,并大胆尝试以综合主题呈现的活动。但是,也有不少教师顾虑重重,他们担心孩子在如此开放的探索活动中无法全面提高能力。
标签:预设活动,生成活动类别:课改纲要浏览次数:996次
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教育随笔:刮大风了
王龙舟是一个很有“特点”的孩子,说他有特点,一点也不夸张,想像力丰富,提的问题比较“古怪”,又常常出现很多“古怪”的“出格”的动作,比如小朋友走着,他会趁着别人不注意,用脚去拌别人。 一次绘画课,本来很漂亮的一..
标签:可爱的孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:786次
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丁丁(聂莉莉)
合作能力的培养能让孩子更好的融入大家庭,一个孩子如果没有合作能力,他可能会变得孤僻,产生自卑情绪,甚至会影响他一生的发展。 我们班的丁丁就是很好的一个例子,在游戏活动中,与其他幼儿争抢玩具是比较常见的现象,“这..
标签:合作能力的培养类别:幼儿教师随笔浏览次数:716次
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幼儿教师教育随笔:请知道自己要什么
经验告诉儿童"这是面粉",突然你告诉他这不是面粉是米粉,你再问他时,他一着急还说成面粉,其实这种现象是比较常见的。
标签:幼儿教师,教育随笔,自己要什么类别:幼儿教师随笔浏览次数:540次
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幼儿教师教育随笔:日常生活中的琐事
每天,幼儿园都会有很多小事发生,这些小事,或让人开心,或让人苦恼,但是,总归没有什么过不去的坎。今天,我上中班正忙着打扫卫生,李国睿跑过来说:老师倩倩吐了。我忙跑过一看倩倩吐了一裤,我忙把卫生间的卫生纸拿来帮倩
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:654次