幼儿教师师德演讲：幼儿园教师师德总结

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幼儿挫折教育简述

儿童心理疾患者与幼儿期经历挫折有关，幼儿面对挫折有不同的态度，比如有些会退缩，有些会勇往直前，这种差异与儿童的社会化环境有很大关系，换言之，与儿童有意无意接受的挫折教育有关。

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镁光灯下的童年

随着选秀节目从国外到国内愈演愈烈，诸多媒体和商业组织遂将选秀的范围扩大到儿童，小到几个月，大到十几岁，经常能够在各个秀场看到他们小小的身影。大众对这些节目也很追捧，纷纷惊叹这些孩子天赋异禀，感叹他们在镜头前的表现。

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在阅读中促进婴幼儿语言能力的发展

语言是人类最重要的交际工具，婴幼儿期是人一生中掌握语言最为迅速与关键的时期。

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让问题意识长伴教师教研之路

　　摘要：教师队伍建设是发展教育的关键；园本教研，则被广泛采纳为有效建设并提升幼儿教师队伍专业化的有效途径之一。教师在教与研的路上都会遇到林林总总的困惑与质疑，正是这些问题意识，奠定、积累了教师专业成长的基石；

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走在旁边——漫谈园长管理中的站位

在幼儿园管理中，园长以什么样的姿态、站在什么位置上进行管理，更利于幼儿园的发展，更利于教师的专业发展呢?笔者结合自己的实践，谈谈园长的站位问题。

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纸的发明者

蔡伦是我国古代最伟大的发明家，造纸术的发明者。在没有发明纸以前，古代各国人民曾想尽办法，利用石头、砖头、树叶、树皮、蜡板、铜、铅、麻布和兽皮、羊皮等等，文字记录下来。 在我国商朝时，人们把文字一笔一划地刻到龟甲..

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非常“2+1”幼小联盟

在幼儿园中开展“阳刚教育”是我区学前教育工作的一个亮点，自从教育局出台了《关于推进中小学男教师进幼儿园参与教学活动的通知》之后，我园根据周边教学资源。建构了富有特色的“幼小联盟2+1”模式，由三位小学男教师定时到两所园进行教学活动，给幼儿园带来了不少的变化和影响。

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从孩子的日记中寻找家园合作的切入点

从孩子的日记中寻找家园合作的切入点

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教育叙事：“小博士”拆解录音机

大班男孩尘尘是有名的“小博士”，因为他能说会道能认字，兴趣广泛问不倒，而且做事有始有终，条理清晰，还特别爱动脑筋。

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