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规范办园行为 提升保教质量权威解读幼儿园工作新规程
近日,教育部颁布了新修订的《幼儿园工作规程》(以下简称《规程》),同时废止1996年3月9日由原国家教育委员会令第25号发布的《规程》。
标签:办园行为,保教质量,幼儿园工作新规程类别:管理策略浏览次数:798次
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如何利用亲子活动化解宝宝分离焦虑
分离焦虑症是学龄前儿童因为与亲密的抚养者分离而产生的不安情绪和行为,它是一种情绪障碍。两三岁的宝宝第一次离开自己熟悉的环境和亲人,独自处于一个完全陌生的环境,很容易出现分离焦虑。如果不对此加以引导,将给孩子的生理和心理造成很坏的影响。
标签:亲子活动,化解,宝宝,分离焦虑类别:入园准备浏览次数:1377次
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教学方法:如何保证教学的有效性
一个有思想的教师,一定是一个有课程意识的教师,也一定会关注教学的有效性,通过有效教学来提高教学质量,通过有效教学,来促进幼儿可持续的、全面和谐的、富有个性的发展,从这意义上说,也体现了我们教师作为教学专业人员的一种存在价值。那么,如何保证教学的有效性呢?
标签:教学方法,教学有效性类别:教学互动浏览次数:1271次
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幼儿园大班社会活动:大熊的小麻烦
幼儿园大班社会活动:大熊的小麻烦
标签:幼儿园,大班,社会活动,大熊,小麻烦类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1308次
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影像回放在幼儿一日活动中的运用
影像回放是一种以摄影、摄像器材(如摄像机、数码相机等)为工具获取幼儿一日活动的信息,以展示图像、音频、视频等信息运用于教育教学的教学辅助手段。它不仅能为提高教师的教育技能提供支撑,而且能使幼儿从中受到启发,获得学习经验。
标签:影像回放,幼儿一日活动类别:教学互动浏览次数:1043次
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关于幼儿园课程模式的思考
关于幼儿园课程模式的思考
标签:幼儿园,课程模式类别:课程模式浏览次数:976次
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试论幼儿混龄教育的必要性
【论文摘要】在我国,混龄教育通常被看成是同龄教育的补充或点缀,人们并未充分意识到混龄教育对儿童发展的重要意义。本文从幼儿异龄交往的必要性、异龄互动的益处以及弥补独生子女成长过程中同伴群体缺失等三个角度阐述实施幼
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在游戏和生活中培养孩子的合作能力
美国家长越来越接受这样一个理念,那就是获胜于21世纪主要取决于以下六项基本素质:
标签:游戏,生活,培养,孩子,合作能力类别:社会性发展浏览次数:1060次
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职初教师成长故事:在磨课中提升自我
2012年的5月,我在“南门杯”青年教师比武大赛的决赛中开展了一次公开课活动。这次“南门杯”青年教师比武活动是为了进一步推动第三教育署区域内学前教育课堂教学水平的提高,促进教师专业发展,由第三教育署主办、南门幼儿园协办的“南门杯”青年教师教学比武“同课异构”活动。
标签:幼儿教师队伍建设,职初教师,成长故事类别:队伍建设浏览次数:2297次
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提升家长与幼师的关系8要领
孩子上幼儿园了,家人多半会担心孩子能否适应幼儿园的生活,所以不停向老师打听孩子在幼儿园的情况。可是,有时候您又不免担心起来,因为感觉家人与老师的关系变得有些紧张,这样会影响老师对孩子的态度吗?而如何处理好亲
标签:类别:家园互动浏览次数:3018次