搜索一下把握与幼儿互动的节奏，共有42193条结果
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幼儿园环境布置：楼梯/走廊——幼儿作品展
幼儿园环境布置：楼梯/走廊——幼儿作品展
标签：幼儿园环境布置,楼梯/走廊,幼儿作品展类别：楼梯与走廊浏览次数：1459次
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幼儿园环境布置：楼梯/走廊——幼儿手工作品展
幼儿园环境布置：楼梯/走廊——幼儿手工作品展
标签：幼儿园环境布置,楼梯/走廊,幼儿手工作品展类别：楼梯与走廊浏览次数：2042次
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幼儿园环境布置：楼梯/走廊——幼儿作品展
幼儿园环境布置：楼梯/走廊——幼儿作品展
标签：幼儿园环境布置,楼梯/走廊,幼儿作品展类别：楼梯与走廊浏览次数：2106次
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幼儿园户外环境布置：幼儿作品展示
幼儿园户外环境布置：幼儿作品展示
标签：幼儿园户外环境布置,幼儿作品展示类别：户外环境浏览次数：4219次
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幼儿园动物简笔画：鸟儿
幼儿园动物简笔画：鸟儿 编辑：Fay
标签：简笔画,动物,鸟儿类别：简笔画浏览次数：11486次
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学科中心组织形式
学科中心组织形式（organization form centred on subject） 这类组织形式考虑问题的出发点是知识本身的逻辑性和系统性。虽然在知识分类的标准（强调分类的严格程度）上也有很大差别..
标签：学科中心类别：课程模式浏览次数：956次
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资源共享：璇璇的“报复”
寒假的一天，女儿璇璇坐在床上看电视。《海绵宝宝》真的很吸引人，连我都从《读者》中抬起头，津津有味地看起来。璇璇就更入迷了，她专注地盯着荧屏，不知不觉越凑越近，很快就从床中间挪到了床沿。 &md
标签：资源共享,报复类别：资源共享浏览次数：513次
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教育笔记：锻炼孩子们的交往能力
教育笔记：锻炼孩子们的交往能力 春游的景象美得不得了，看到了鲜艳盛开的花朵。长满嫩绿叶子的树，使人心旷神怡。孩子们更是开心，高兴。在花的世界里逛了几圈，大家决定去喷泉处看看。可是大家都不知道该怎么走，有人..
标签：教育笔记类别：教学反思浏览次数：1316次
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小柿子是有的酸，有的甜
午睡起床后，该吃水果了。我把刚洗好的小柿子一个一个的分发到小朋友的手中。只听阳阳大声的喊：“老师，璐青吃我的小柿子。”“刷”的一下，孩子们的目光全部集中到璐青的身上。只见璐青嘴里含着还没嚼烂的柿子，眼睛带呆呆地..
标签：引导,宽容类别：幼儿教师随笔浏览次数：870次
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爱的力量（程玲玲）
"爱的力量是无穷"。学生在师爱的沐浴下轻松快乐地学习、生活。即使他们违反了纪律，老师严厉批评时，也要动之以情，晓之以理，更要让他明白：老师是关心你、爱护你的，是为你着想才如此严格要求……这样..
标签：爱的力量类别：幼儿教师随笔浏览次数：1216次