搜索一下美术欣赏墙，共有7371条结果
-
让阅读活动流淌文化韵味——大班阅读活动“小石狮”
当前幼儿园使用的阅读材料大多为泊来品，离中华传统文化距离甚远。我尝试选择本土优秀绘本，力图从绘本中挖掘中华传统文化之美。阅读活动“小石狮”便是回归传统文化，使幼儿从中感受、体验中华传统文化之美的一次大胆尝试。
标签：幼儿园阅读活动,大班阅读活动,小石狮类别：语言教育浏览次数：1167次
-
幼儿园寓言故事说课稿：守株待兔
幼儿园寓言故事说课稿：守株待兔
标签：幼儿园寓言故事说课稿,守株待兔类别：精选说课浏览次数：3376次
-
幼儿园大班文学作品：学习活动“花园里有什么”及评析
设计意图：散文诗有其独特的审美价值。在设计活动前，我先了解诗歌的意境，感受诗歌的美感，分析诗歌语言的特点。
标签：幼儿园大班,学习活动,花园里有什么类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：7502次
-
互动有效，让幼儿“开窍”
我们选择的手帕都有着幼儿特别感兴趣的图案内容，虽然能够激发幼儿的参与兴趣，但是在活动的欣赏、交流环节，这些有趣的手帕可能会分散幼儿的注意力，从而影响到师幼互动的效果。
标签：互动,有效,幼儿,开窍类别：教学互动浏览次数：959次
-
借助游戏促进小班幼儿的口语表达
3岁左右是幼儿口语飞速发展的时期，为促其口语表达能力的提高，依据幼儿学习以游戏为主的特点，我将幼儿口语的学习与游戏有机结合，创设自由、宽松的语言情境，提供丰富的操作材料，有效促进幼儿用语言表达自己的思维，实现与成人和同伴的交流。以下是我借助游戏活动发展幼儿口语的三个策略，跟大家分享。
标签：幼儿口语,表达能力,能力培养类别：语言教育浏览次数：1448次
-
幼儿园大班音乐活动设计：聪明孩子笨老狼
幼儿园大班音乐教案：聪明孩子笨老狼 一、活动目标： 1、初步感受乐曲活泼、跳跃的性质，能听辩出乐曲中的重音部分。 2、能通过各种形式表现自己对乐曲的感受。 3、享受游戏的快乐，学习有控制地按规则游戏。 二、活动..
标签：幼儿园大班音乐教案,孩子,狼类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：2214次
-
关注教师心灵凝聚工作合力
在教师队伍建设中，我们以“求实、求深、求新、求精”的工作作风，落实“为幼儿服务，为家长服务，为幼儿园服务，为社会服务，为自己服务”的工作要求，润物
标签：关注,教师,心灵,凝聚,工作,合力类别：队伍建设浏览次数：1346次
-
创设数字化区域环境 支持幼儿自主学习
当下，活动区作为落实《3—6岁儿童学习与发展指南》中“充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异”的重要手段之一，成为很多幼儿园研究的重心。
标签：数字化区域环境,幼儿自主学习类别：环境创设浏览次数：1297次
-
幼儿园中班语言活动：芽
幼儿园中班语言活动：芽
标签：幼儿园,中班,语言活动,芽类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：2039次
-
小班语言活动设计――树叶蝴蝶
目标 1.能愉快地跟着诗歌做动作。 2.替换诗歌中的个别词语，体验创编诗歌的快乐。 准备 1.观察过落叶情景。 2.有落叶树的场地。 过程 1.欣赏落叶。 ――师幼围坐在落叶树下，共同欣赏和讨论..
标签：小班语言教案,诗歌类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：1815次