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两招高效解决孩子的“分离焦虑”
宝宝已经上幼儿园大班了,却依然存在“分离焦虑”的问题,如何让这个年龄段的孩子真正能够做到相对的自立?另外幼儿园大班到底应不应该先期进行有关小学知识的学习呢?
标签:分离焦虑类别:入园准备浏览次数:244次
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新教师培养的策略
近年来,我园每年都有新教师加入,为了能让这些新教师更快地适应工作岗位、更好地开展教育教学和班级管理工作,我园分三步对她们进行培养。
标签:教师队伍建设,新教师培养策略类别:队伍建设浏览次数:2866次
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幼儿园小班半日活动:快乐的小厨师
幼儿园小班半日活动:快乐的小厨师
标签:幼儿园,小班,半日活动,快乐的,小厨师类别:幼儿园小班主题活动浏览次数:4355次
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大班幼儿评价评语:期末毕业评语
你是个做事认真负责的好孩子,你爱学习、爱同伴,小朋友们都喜欢和你做游戏,你上课时表现很棒!能大胆举手发言,勇敢地表达自己的观点,思维很活跃。在学习新知识时,你兴趣很高,能积极表达自己的观点,敢于向老师提问题
标签:评价评语,大班评语类别:幼儿园大班评语浏览次数:992次
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重视游戏经验分享,提升自主学习能力
游戏分享是指幼儿在教师引导下讲述、讨论和分享他们在游戏中获得的经验和感受或碰到的问题和矛盾的过程。作为游戏的延伸和拓展,游戏分享具有重要的作用,是游戏过程的有机组成部分。
标签:经验分享,学习能力类别:区域游戏浏览次数:1166次
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幼儿园大班学习活动:卖火柴的小女孩
幼儿园大班学习活动:卖火柴的小女孩
标签:幼儿园,大班,学习活动,卖火柴,小女孩类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:3680次
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问题儿童的性格特点分析研究
要帮助儿童培养和塑造良好的性格,教育者要做到扬长避短,要重行动,要有韧劲,要从培养孩子良好的行为习惯入手,从小事做起,帮助问题儿童逐渐形成良好的性格特点。
标签:问题儿童,性格特点,分析研究类别:社会性发展浏览次数:203次
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幼儿园品牌建设经验谈
幼儿园应该做出自己的品牌,以提升自己的影响力、感召力,从而吸引生源,获得生存。如何打造幼儿园品牌,用品牌建设提升幼儿园生存力,展现幼教工作新风貌呢? 一、独特的文化内涵 新园新起点。我们思考:新
标签:幼儿园品牌,品牌建设,幼儿园影响力类别:园长研修浏览次数:1108次
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幼儿园小班说课稿:有趣的动物
幼儿园小班说课稿:有趣的动物
标签:幼儿园小班说课稿,有趣的动物,说课类别:精选说课浏览次数:2491次
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幼儿园中班班务计划
幼儿园中班班务计划
标签:中班班务计划类别:幼儿园中班班务计划浏览次数:7915次