幼儿园托班亲子游戏：22则亲子游戏

1、拾方块 准备：自己准备方块（石子）5块。 规则： 每次只能拾一块，拾起后握在手里继续拾。

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中班音乐活动设计――雪花与雨滴(优质课)

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关于举办“京、沪著名幼儿园观摩与特级（骨干）教师精品课赏析活动”的邀请函

中教研字〔2014〕第031号各市（州、地）县（市、区）教育局、教研室、进修校、幼儿园：幼儿园青年骨干教师是最富有活力、最有潜质的群体，是幼儿园发展承上启下的核心力量，她们的成长往往受到的格外关注。经精心准备,

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利用不同评价语言，提高教学活动的有效性

评价语言是教学活动的第二灵魂，教师应根据不同教学活动和教育个体的需要灵活运用不同的评价语言，以提高教学活动的有效性。

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《送给小动物的礼物》教育活动自评

我组织的这个活动是中班的一个科学活动。首先，在活动前，我根据孩子们已有的经验和《新纲要》精神，将教育目标进行了修订，把情感体验定位为第一目标，把能力定位为第二目标，知识点则放到最后。在活动中，我以小动物来做客，..

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幼儿园大班科学活动：好玩的纸球

幼儿园大班科学活动：好玩的纸球

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教师介入幼儿游戏应把握的原则

(一)强化主体发展，彰显游戏精神 　　教师介入幼儿游戏应秉持“强化主体发展，彰显游戏精神”的原则。教师的介入是要为幼儿游戏创设更自由和谐的氛围，为幼儿的发展提供支持和保障。

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幼儿园小班语言活动：春天的电话

幼儿园小班语言活动：春天的电话

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有效利用信息技术做好幼儿园小课题研究

信息技术是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称，它包括信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等方面有关的技术。信息技术作为一种教育手段，越来越多地走进我们的生活，不单单体现在教育教学上，同样也影响着教育科研工作，使教育研究更加专业化、系统化、多元化。

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案例：让探索的兴趣生根发芽－－“在秋天里”主题故事：蜗牛说苹果

案例：让探索的兴趣生根发芽－－“在秋天里”主题故事：蜗牛说苹果

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