教育叙事：龙飞听话了

教育叙事

标签：教育 叙事类别：幼儿教师随笔浏览次数：712次

幼儿园教师教育随笔:点点头 摇摇头

幼儿园教师教育随笔：点点头 摇摇头

标签：幼儿园,教师,教育随笔,点点头,摇摇头类别：幼儿教师随笔浏览次数：775次

幼儿教师教育随笔: 不再直接给幼儿喂饭

工作的第一天，就遇到一个幼儿因为吃了凉的饭菜而呕吐。吓坏的我马上带幼儿到洗漱间进行清洗，并告诉了其他的教师，而大家却觉得这个是很正常的事情，熟视无睹。

标签：幼儿教师,教育随笔,给幼儿喂饭类别：幼儿教师随笔浏览次数：576次

幼儿教师教育随笔：拥抱的作用

我在带班时会经常抚摸孩子的头、翘翘大拇指、拥抱孩子，以此作为奖励孩子的方法，对他们的表现作出肯定的态度。

标签：幼儿教师,教育随笔,拥抱作用类别：幼儿教师随笔浏览次数：281次

幼儿教师教育随笔：拥抱的作用

　我在带班时会经常抚摸孩子的头、翘翘大拇指、拥抱孩子作为奖励孩子的方法，对他们的表现作出肯定的态度。

标签：幼儿教师,教育随笔,拥抱的作用类别：幼儿教师随笔浏览次数：455次

幼儿教师教育随笔：一个小动作带来的快乐

今天下午刚入园，小富的妈妈跑到我跟前说中午，小富在回家的路上连蹦带跳，高兴得不得了。小富妈妈说："李老师你今天上午摸小富的头亲一下了。"

标签：幼儿教师,教育随笔,小动作类别：幼儿教师随笔浏览次数：190次

对中班幼儿思维培养中的心理健康教育

中班幼儿感知动作思维水平很高，他们可边动作边说边记，形象思维占主导地位，但逻辑思维水平差，处于萌芽状态。他们掌握实物概念时能概括出实物主要特征，个性是功用特征。家长能够经常与孩子玩“找错”的游戏，

标签：中班幼儿,思维培养类别：幼儿教师随笔浏览次数：205次

幼儿教育观察评析：乐乐变了

标签：幼儿教育,观察,评析,乐乐,变了类别：观察记录浏览次数：1741次

教学反思：大胆的放手，孩子更有发展

教学反思 大胆的放手 孩子更有发展

标签：教学反思,大胆的放手,孩子更有发展类别：教学反思浏览次数：1235次

幼儿教师教学反思：一件小事

每个孩子都是一本有趣的书，要想读懂这本书并不容易。每个孩子来自不同的家庭，有着不同的生活经验和生活环境，他们性格特点不同，发展水平不同，存在明显个体差异。作为教师，应善于发现幼儿的差异，捕捉幼儿的闪光点，利用不同的教育方法尊重和理解幼儿。

标签：幼儿教师,教学反思,一件小事类别：教学反思浏览次数：1565次