以点带面 全员参与

我镇地处偏远农村，共有1处中心幼儿园，6处村办园，全镇幼儿教师43名，平均年龄40岁。由于全镇各幼儿园分布零散、教师的专业水平不高、年龄结构老化、教育观念滞后等诸多问题，给园本教研带来了一定难度。

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幼儿园小班体育游戏――小汽车运水果

幼儿园小班体育游戏――小汽车运水果 目标： 练习在高15―20厘米的斜坡上走上走下。 准备： 场地上用木板架起最高点离地15―20厘米的梯形斜坡。各种塑料水果若干。 过程： 1．幼儿扮小司机，成一路纵队面向斜坡..

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以问题为本的行动教研——以“主题背景下的音乐活动”教研为例

教育教学研究是教师之间就教育实践中的问题所展开的平等、专业的对话。在这一理念的引领下．我园积极探索有效开展园本教研的策略与方法，力求让每一次教研活动都能切实有效地解决问题．从而有效促进幼儿园保教质量的整体提高。

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幼儿园音乐节奏教学初探

节奏是音乐的生命，是组成音乐的核心要素之一，一切音乐活动离不开节奏。我园在对幼儿进行音乐节奏感的培养与训练中，重视了节奏教学与幼儿日常生活的整合，重视了多种教育手段与教育资源的整合，取得了良好的效果。

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幼儿园亲子体育游戏：运球比赛

作为男孩子，我很喜欢把皮球踢来踢去。现在地面上教落着很多皮球，我得想个办法把它们送回家去。一个一个抱回去多没意思，“爸爸，妈妈，让我们一起开动脑筋，想办法。小伙伴们和你们的爸爸妈妈，咱们一起把它们送回家吧!”

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幼儿园政策法规：如何贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》

幼儿园政策法规

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美术活动中游戏精神的三层转变

美术活动是培养幼儿感受美、表现美、创造美、发展想象力必不可少的教学活动之一，和其他领域的教学一样，教师应以游戏为手段组织教学，活动中注重幼儿的情感、思维发展，注重幼儿的主体性和快乐的体验，

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浅谈思维游戏课程中的快乐教学法

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农村幼儿园转岗教师的现状与培训

　　【内容提要】：为了做好农村幼儿园转岗教师的培训，我园从剖析农村幼儿园转岗教师的现状：转岗教师年龄结构老化，服务意识差。转岗教师角色一时无法转变。转岗教师专业水平差等方面入手。摸索出了农村幼儿园转岗教师的培训

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幼儿教学互动：有感于幼儿教育中的师生关系

幼儿教学互动：有感于幼儿教育中的师生关系“多到孩子中间去，听孩子们的语言，看孩子们的动作行为，进一步了解孩子的需求……”这是周园长对我的谆谆教诲。

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