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制作活动中提高幼儿合作能力的实践与思考——以大班泥塑活动“泥巴墙”为例
为了使幼儿体验到合作的重要性,增强合作意识,学会合作的基本方法,我设计并组织了大班泥塑活动“泥巴墙”,引导幼儿以小组合作的方式开展制作活动。
标签:幼儿合作能力,大班泥塑活动,泥巴墙类别:社会性发展浏览次数:1361次
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游戏区域的“工具书”
为了更好地体现幼儿在游戏区域活动中的自主性和自由性,我们尝试组织教师、幼儿和家长,共同制作游戏区域的工具书(以下简称工具书),用工具书帮助幼儿解决在区域游戏时遇到的困难和问题,取得较好的成效。
标签:游戏区域,工具书类别:区域游戏浏览次数:731次
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端午节习俗之赛龙舟
端午赛龙舟
标签:端午习俗,赛龙舟类别:社会教育浏览次数:1981次
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幼儿倾听习惯的养成策略
倾听就是细心听别人说话,是幼儿接触社会、接受信息的手段之一。
标签:幼儿,倾听习惯,养成,策略类别:习惯养成浏览次数:9762次
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端午节习俗之佩香囊
端午节小孩佩香囊,传说有避邪驱瘟之意,而且有襟头点缀之风。 香囊内有朱砂、雄黄、香药等一些中药,外包以丝布,清香四溢
标签:端午习俗,香囊类别:社会教育浏览次数:5253次
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幼儿园安全管理手册
近年来,幼儿园发生的意外事故,大都是因为幼儿安全意识薄弱,缺乏安全常识,自救措施不当而引发的。那么,如何从根本上预防和减少幼儿意外伤害事故的发生?以下为您介绍“幼儿园安全管理手册”。 现代化的幼儿园不
标签:安全,伤害,事故类别:园务工作浏览次数:1055次
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学前幼儿适合学什么(程玲玲)
学前幼儿适合学什么,这还是一个没有定论的问题,它和社会发展阶段、儿童所在环境以及儿童的个体差异均有关系。但是有一点是肯定的,即学前幼儿所学的东西与小学生所学的内容应该有所区别,学习书本知识不是学前幼儿主要的任务..
标签:学前幼儿适合学什么类别:资源共享浏览次数:817次
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体育世界――体育场为何南北朝向
倘若你留心观察,就会发现体育场都是南北朝向的.这是什么原因呢? 原来,这是从地球运动的角度考虑的.地球的运动分为自转和公转两种形式.自转是地球绕地轴自西向东旋转,公转是地球按一定的轨道绕太阳运动.地球自转和公转..
标签:体育世界,体育场类别:体育百科浏览次数:678次
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软陶创意课程:杯宝贝摇起来
软陶创意课程:杯宝贝摇起来
标签:软陶,创意课程,杯宝贝,摇起来类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:2211次
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幼儿园中班美术教案:让人快乐的球
活动目标1.尝试大胆的在纸盘上用不同的绘画工具进行创作。2.合理利用废旧纸盘,体验纸盘再利用的乐趣。活动过程一、导入活动。1.教师引导幼儿观察教师带来的纸盘做的快乐球。教师:今天,老师给你们带来了一样漂亮的东西
标签:中班教案,美术教案类别:幼儿园中班美术教案浏览次数:443次
