搜索一下尊重孩子个性成长，共有27285条结果
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幼儿教师如何进行在职培训？
如何让新来的年轻老师快速进入角色？80后、90后日益成为幼儿园教师的主体力量，在给幼儿园带来青春活力的同时也带来了诸多挑战：强烈的自尊心、自我表现欲望、较为任性、害怕吃苦等等，他们容易产生教学倦怠，对职
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幼儿园不能没有“园”
当前，一些城市幼儿园尤其是民办幼儿园，受办园条件限制，除教室和一些儿童生活用室外，几乎没有公共活动空间。其实，幼儿园的“园”本身就是一种教育资源，“园”的缺失会对幼儿的成长造成负面影响。 “幼儿园”一
标签：活动,空间,封闭类别：园长研修浏览次数：615次
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幼儿园园长的可为与不可为
面对市场经济的冲击和党对幼儿教育质量的要求，如何将幼儿园办成人民满意的幼儿园，身为一园之长该如何去做，我认为: 一、应该做到以下几点： 1、 &
标签：园长可为,园长工作,园长原则类别：园长研修浏览次数：312次
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话说“幼儿园班级主题墙的创设”
教研组为老师们搭建了一个论坛的舞台，主题是“关于班级主题墙的展示”。以班级为单位，老师们纷纷结合自己工作实践中获得的经验，以ppt的形式从不同的角度形象地交流了自己在主题墙创设过程中的感想、困惑和建议。
标签：主题墙,考研组,班级主题墙类别：园长研修浏览次数：388次
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总结的问题(荣娟娟)
但幼儿成长中存在许多问题： 1、存在个体差异，有的幼儿较安静、胆小、不爱说、讲，有的幼儿非常好动，不遵守纪律，爱打人，有的幼儿娇气、爱哭、任性、个性倔强。 2、部分幼儿的自我保护能力太弱，独立完成任务能力差异大..
标签：幼儿成长中存在的问题类别：幼儿园小班班务计划浏览次数：1076次
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落实《指南》抓保教专项调研促提高
11月18日，平湖市研训中心组织专项调研组人员到行知幼儿园，对浙江省一级幼儿园贯彻落实《保教指南》情况进行专项调研。
标签：《指南》,保教调研,保教质量类别：课改纲要浏览次数：1414次
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当儿童游戏时——教师在儿童游戏时应有的观察视角
《幼儿园工作规程》中提出：“幼儿园应以游戏为基本活动。”然而，在目前的幼儿园教育中，怎样实现以游戏为基本活动，一直以来在操作的层面上仍欠缺具有实际意义的探讨。
标签：儿童游戏,观察视角类别：区域游戏浏览次数：4885次
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走出你的“爱”
孩子最近总是“衣来伸手，饭来张口”，还时常提出“我要汽车模型!”“我要新鞋!”等各种各样的“我要……”，对小伙伴的东西不屑一顾：“我的最好!”然而，在外面却时时躲在你的身后，不与人交流、交往，你很担心，不知道该怎么办才好!
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重视游戏经验分享，提升自主学习能力
游戏分享是指幼儿在教师引导下讲述、讨论和分享他们在游戏中获得的经验和感受或碰到的问题和矛盾的过程。作为游戏的延伸和拓展，游戏分享具有重要的作用，是游戏过程的有机组成部分。
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幼儿园教育随笔：幼儿教师，要学会尊重幼儿
幼儿园教育随笔：幼儿教师，要学会尊重幼儿
标签：幼儿园,教育随笔,幼儿教师,学会,尊重,幼儿类别：幼儿教师随笔浏览次数：762次