简述开展区角活动的有效策略

幼儿园的区角活动是指教师根据教育目标和幼儿发展水平，有目的地创设活动环境、投放活动材料，让幼儿按照自己的意愿和能力，以操作、探索为主要方式进行个别化的自主学习活动。区角活动的开展是充分发挥幼儿主动学习的有效途径，在幼儿参与活动的过程中，幼儿的各种能力和意志品质都能得到发展，并能促使幼儿个性的形成。为此，我们在区角活动中进行了以下尝试。

标签：幼儿园区域活动.区角活动,有效策略类别：环境创设浏览次数：2758次

幼儿园以人为本管理工作必然结出丰硕的果实

标签：以人为本,幼儿园管理,幼儿园管理理念类别：队伍建设浏览次数：800次

蚜虫婆婆

青蛙警长刚进办公室，一只蜻蜓就飞进来说：“报告!我抓来一个小坏蛋!” “小坏蛋?”青蛙警长说，“叫什么名字?” “他的名字我也不清楚，只听大家叫他‘蚜虫婆婆’。” “蚜虫婆婆?没听说过，快带上来看看。”警长连忙..

标签：童话类别：幼儿文学欣赏浏览次数：621次

幼儿教师随笔：致最可爱的你们

 清晨的阳光依旧柔和的抚照着大地。 在微风的陪伴下，我来到这个熟悉的地方。也是我所喜爱的地方。 因为这里有一株株美丽可爱的小花苗，还有像阳光和雨露滋润他们，陪伴他们的老师。 花儿们在阳光的照耀下，露出

标签：幼师随笔,浇花人类别：幼儿教师随笔浏览次数：1043次

High/Scope——课程实践的主要特点

作为强调儿童主动获得经验的社会认知和建构主义理论的课程，高宽课程(又称“高瞻课程”)在儿童学习环境的创设、一日生活、学习内容的设计、师幼互动、家园合作和评估儿童发展等方面都体现出与众不同的特点。

标签：High/Scope,课程实践特点类别：课程模式浏览次数：764次

在新世纪主题探究学习中教师的成长

在新世纪主题探究学习中教师的成长

标签：新世纪,主题探究,学习,教师,成长类别：队伍建设浏览次数：1101次

家园共育形成品德教育合力

家园共育形成品德教育合力

标签：家园共育,形成,品德教育类别：资源共享浏览次数：1327次

幼儿园小班主题活动――有趣的交通工具

　　活动由来： 　　本活动旨在培养幼儿从生活中发现问题和搜集、整理资料的能力。综合性的实践活动强调幼儿在活动中的自主性、实践性和探究性，在充分尊重幼儿兴趣爱好、能力倾向、个性特征和思维方式的前提下拟定适应幼儿发..

标签：小班主题活动类别：幼儿园小班主题活动浏览次数：1520次

多一份关爱，孩子就多一点进步

　　幼儿园是孩子从家庭生活到集体生活的一个转折。他们需要教师像父母一样去爱护、关心照顾、体贴他们，作为幼儿教师的我们不光是单纯的传授给孩子知识，更要给予他们真诚、无私的爱，我们应该用一颗慈母般的关爱之心去接纳、

标签：关爱,进步,爱心类别：幼儿教师随笔浏览次数：920次

幼儿园教师教育叙事：修补图书

幼儿园教师教育叙事：修补图书

标签：幼儿园教育叙事,修补图书类别：幼儿教师随笔浏览次数：2484次