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利用社区资源建构园本课程的策略
利用社区资源构建园本课程是幼儿园实现与社区融合的有效途径。在此过程中，幼儿园首先应重视隐}生课程的建构；其次应借助教师集体智慧，在精心选择课程内容的基础上，研发富有创意的园本课程体系；再次，幼儿园应主动走出去，组织幼儿积极参加社区各项活动，扩大幼儿与社区的交往与交流，以此开阔孩子们的视野、增进他们大胆交流的自信心和热爱家乡的积极情感。
标签：幼儿园社区资源,社区资源有效利用,园本课程策略类别：园本教研浏览次数：1773次
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都是过度保护惹的锅
个案 过度保护是害而不是爱 小娟今年6岁，由于父母长年外出打工，她2岁时便被送到了外婆家。外婆心疼外孙女这么小年纪就不能和父母在一起，便更加疼爱她。外出时怕小娟磕着碰着，总是背着她抱着她。
标签：过度保护,惹的锅类别：观察记录浏览次数：644次
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东营市广饶县稻庄镇实验幼儿园课程的开发和利用
一、国家新课程标准课程标准是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。它体现国家对不同阶段的学生在知识与技能，过程与
标签：园本课程,园本教研,课程开发类别：园本教研浏览次数：442次
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《告诉孩子，你真棒》指导我如何为人师、为人母(王霞)
如何培养自己的孩子？这个提问中本身就隐藏着极大的错误。错误从何而来呢？看完这本《告诉孩子，你真棒》之后，你的疑虑应该能得以解除。 阅读本书时，我不禁想到了一位做销售的朋友的故事。他最初开始做销售的时候，整天琢磨..
标签：对孩子说你真棒类别：幼儿教师随笔浏览次数：927次
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教育部32个育儿案例，每一个都值得你细读！
今年5月至6月，全国学前教育宣传月将以“给孩子适宜的爱”为主题，邀请专家为父母把脉“爱”的温度。经过精心筛选、整理和讨论，展出30多个家庭教育案例，每一个案例
标签：育儿,案例,适宜的爱类别：园长研修浏览次数：435次
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资源共享：孩子被欺负鼓励他还手？
年轻爸妈很纠结很为难 如果你的孩子被同龄孩子打了一巴掌，你会不会让你的孩子打回去？对于这个问题，家住下关的袁女士很纠结。袁女士的女儿瑶瑶马上要上幼儿园了，因为担心瑶瑶在学校被别人欺负，孩子的奶奶教给孩子的“第一课”是：不主动动手打人，但被人打了，一定要打回去。
标签：资源共享,孩子被欺负类别：资源共享浏览次数：2180次
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幼儿园攀岩区的创设
攀岩区游戏的开展与指导，由易而难，材料也不断地由简而繁，由少而多，渐渐丰富起来。我们不断吸取着以往的经验，让攀岩区充实起来。在这个过程中，幼儿的身体素质、意志力、合作品质都得到了发展，老师们也渐渐成长起来，示范、指导、组织游戏的技能不断提高。
标签：幼儿园,攀岩区,创设类别：区域游戏浏览次数：3671次
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幼儿园党团文案――幼儿园党员教师思想汇报
幼儿园党员教师思想汇报 提起党员，人们或许更多地会赞扬他们全心全意为人民服务的奉献精神；提起教师，人们会想到敬业爱生的红烛精神；提起党员教师，人们会认为他们是教师队伍中的典范，是教师队伍中的一支生力军。我们深..
标签：党团文案类别：党团文案浏览次数：1989次
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试谈我所实施的美术教育
摘要：只有在幼儿美术活动中把创新教育与艺术技巧训练相互有效的结合起来，才是我们在幼儿美术教育中应该把握的重点。技巧训练与自由创造是相辅相成的，两者是不可分割的。
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如何有效提升幼儿的观察能力
现代心理学认为：观察是人发现并获取知识、认识世界的重要一环，是人智力活动的重要组成部分。有疑起思，有趣起动。孩子就是在观察有趣、有疑的现象和事物中，对世界充满了好奇、好问和好动。
标签：幼儿观察能力类别：社会性发展浏览次数：530次