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幼儿园生成性教学资源的开发和应用
生成性教学能有效提高幼儿园的教学效果。在教学中，教师应精心做好教学设计，促进教学资源的有效生成；做“敏感”的教师，智慧取舍，促进生成性资源的合理利用；做“推手型”教师，让幼儿做学习活动的主角，充分发挥生成性教学的教育作用。
标签：幼儿园生成性活动,教学资源,开发和应用类别：教学互动浏览次数：4921次
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幼儿园中班科学活动：娃娃吃豆
幼儿园自制玩教具：娃娃吃豆 制作意图：丰富幼儿的动手操作材料，增加操作的兴趣。 教育价值： 1、锻炼幼儿手眼协调能力 2、锻炼幼儿的点数能力 3、培养幼儿的合作意识和竞争意识 选用材料：塑料桶、塑料膜、塑料盒、..
标签：自制玩教具,中班美术活动,点数类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：6686次
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幼儿园中班科学活动：小动物过冬
活动目标： 1、引导幼儿了解动物过冬的不同方式，初步了解动物对环境的依存关系和适应特点 2、激发幼儿探索动物生活的兴趣和关爱动物的情感
标签：幼儿园中班,科学活动,小动物过冬类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：1848次
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幼儿园中班亲子活动：蔬菜变变变
在主题活动《香香的蔬菜》中，我们组织孩子收集、购买了各种各样的蔬菜。在相互交流、分享的过程中，孩子们发现蔬菜不仅名称不一样、颜色不一样，形状也不一样，有的像弯弯的月亮，有的像小棒，有的像小猪……真的很有趣。
标签：幼儿园亲子活动,幼儿园中班亲子活动,蔬菜变变变类别：幼儿园中班亲子游戏浏览次数：8462次
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幼儿园中班主题活动：恐龙
幼儿园中班主题活动：恐龙 主题由来： 在日常生活中，我发现孩子对“恐龙”很感兴趣，很多幼儿天天带有关恐龙的书、光盘、恐龙玩具等等。他们谈论的话题也大多围绕着恐龙。于是，我就以幼儿的兴趣为主，开展了以下的主题活..
标签：中班主题教案,恐龙类别：幼儿园中班主题活动浏览次数：2032次
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教育的最终目的:培养健全的人格
案例简况 1、男生：初中体育成绩优异，凭借长跑特长，进入重点高中，高一时七门功课不及格，从学校退学…… 2、女生：七岁父母离异，随母亲生活，成绩优异，组织能力强，顺利升入省级重点高中，从初中起担
标签：缺失,幸福,健全人格类别：园长研修浏览次数：599次
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不断总结，勤于思考（年级组长彭爱云）
一年来，在园领导和同志们的帮助和支持下，我严格遵守幼儿园各项规章制度，认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园指导纲要》，以“身正为范，学高为师”为宗旨，积极探索幼儿身心健康成长的规律，不断促进幼儿的全面发展。现将..
标签：教学地类别：幼儿园小班班务计划浏览次数：1080次
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关于举办“湖南省著名幼儿园内涵发展与特色建设观摩活动”的邀请函
中教研字〔2014〕第030号各市（州、地）县（市、区）教育局、教研室、进修校、幼儿园：幼儿园如何创设品牌形象？如何和谐持续发展？如何形成特色?是各幼儿园园长极为关注又亟待解决的问题。为此，中国教师发展研究中心
标签：园所特色,观摩活动类别：新闻资讯浏览次数：5166次
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科学探索活动的环节处理
幼儿有意注意的时间有限，如何在有限的时间内发挥科学探索活动的最大价值是值得探讨的问题。本文主要从科学探索活动的环节处理来谈谈如何保证科学探索活动的有效性。
标签：科学,探索活动,环节处理类别：科学教育浏览次数：1039次
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幼儿园中班科学活动：参观西瓜地
【活动目标】 1．交流有关西瓜的经验和疑惑，对西瓜产生科学探索的欲望。 2．通过实地观察和询问，了解西瓜的一些生长习性，丰富感性经验。
标签：幼儿园中班,科学活动,西瓜地类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：586次