浅谈教师如何帮助幼儿克服自卑心理(成群)

幼儿自卑，是指幼儿由于某种原因怀疑自己、轻视自己，在社会交往或集体活动中懦弱、害羞和畏惧。大量的调查资料表明，自卑心理在幼儿中存在的比例还是比较高的。21世纪需要充满自信又有能力的人。一个自卑、性格懦弱的孩子，..

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捕捉典型案例 转变教师观念

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”

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幼儿园最重要的条件是教师

　　在幼儿园的一切设施和条件中，没有比教师更重要的条件。硬件设施有多好，门口的金字招牌有多炫，这些其实影响不了孩子，孩子甚至都感觉不到。幼儿园真正对孩子产生优质影响力的，是融洽的师生关系。幼儿园教师最核心的能力

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营造“心理氧吧”塑造阳光心态——我园培养教师健康人格的做法

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幼儿园管理不利因素制约着管理工作改进和提高

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教学讨论：教师的多元整合课程观

高羽：大胆画出你想象 　　这个故事新奇、富有童趣，紧扣小朋友的心弦，让人忍不住想一直往下读。

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送给幼儿园老师的感恩信----一名幼儿家长

幼儿园老师的感恩信 幼儿家长

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幼儿教师语言9技巧要牢记

走进幼儿园，我们不难看出，有些孩子对有的幼儿教师非常亲近，有话敢说、愿意说，老师的话也听得进，而对另一些老师则疏远，不够亲近，也不爱听老师的，这是怎么回事呢？其实，这很大一部分原因是幼儿教师的语言运用是否恰当造成的。

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3-7岁关键期：“三岁看大，七岁看老”是真的吗？

俗话说：“三岁看大，七岁看老”，儿时的性格脾气会影响一生。

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幼儿园很缺男阿姨 幼师专业男生被抢订一空(图)

幼儿园 很缺 男阿姨 幼师专业 男生 被抢订一空

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