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幼儿园主题活动的设计与准备
这一论断涵盖这样的内容:在现行主题活动中一方面要学习项目教学追随幼儿兴趣需要而形成的动态设计特点,同时也要适当保留原有单元教学活动的计划性。
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让宝宝从“模仿”走向独立
宝宝出生后几个月模仿能力就开始萌芽并发展了,标志着他和周围的人有了一种关联,正是这种关联沟通了宝宝的自我世界和外面世界。宝宝最初的模仿可以理解为父母和孩子之间交流的一种方式,它是亲子交流的第一步,
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孩子必学的走失自救法,您家孩子知道吗?
一、防止大人遗失孩子 (一)先让孩子背出手机号,教孩子数字间的关联,编串成故事,背家庭住址,让孩子很快并且永远不会忘记这串数字的排列顺序。经常问孩子这串数字,不断巩固。 (二)平时不叫乳名,叫
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活力板和旧瓶盖
现在小区里孩子们都流行玩活力板。走在楼下的林荫道上,不时会有孩子踩着活力板从身边疾驰而过,那姿势、那神情,简直炫得不能再炫。
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亲子阅读,你和孩子享受了吗
美国作家吉姆·崔利斯的《朗读手册》封面上有一则谚语:“你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金,但你永远不会比我富有,我有一位读书给我听的妈妈。”
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幼儿活动实录:收玩具纠纷引发的教育
幼儿活动实录 收玩具纠纷引发的教育
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《吉林省学前教育条例》——整治学前教育“小学化”顽疾的“良药”
学前教育“小学化”是影响儿童健康发展的“痼疾”,也是制约我省学前教育事业发展的“瓶颈”,一直是我省学前教育亟需解决的问题。
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幼儿教师评价评语:小班幼儿开学寄语
可爱的小宝贝和尊敬的家长朋友们: 你们好! 欢迎你们加入向日葵幼儿园小四班这个积极向上、团结友爱、温馨和睦的班级,相信我们在今后的学习生活里会成为很好的朋友,我们真诚欢迎你们的到来! 可爱的小宝贝们,新的
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对集体教育活动中“流行用语”的冷思考
随着人本主义教育思想的回归和教师理念的提升,幼儿教育越来越重视幼儿在活动中的主体地位,课堂中出现了很多的“流行用语”。这些“流行用语”充满了爱意与关怀、平等与尊重、期待与激励,营造了一种生动、活泼、和谐的教学氛围,让课堂焕发出活力。
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教师教育行为转变的案例分析
教师教育行为转变的案例分析
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