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幼儿教师教育随笔:精彩教学、有效互动
俗话说“上战,不打无准备的仗”。其实上课也是如此,作为教师要善于分析孩子,了解孩子,吃透孩子,只有你实实在在懂得孩子才能知道他们会说什么,会对你的提问作出怎样的回答,这样你就可以有针对性的回应,最终使师幼互动更精彩。因此,教师在备课的时候就应对每一个提问进行多种的预设和回应,以备不时之需。
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幼儿教师教育随笔:滑滑梯里的小水注
户外活动时间,我带孩子们玩他们最喜欢的大型玩具滑滑梯。一声令下,孩子们如飞出笼外的小鸟飞奔冲向滑滑梯。有的爬上了攀爬架,有的爬上了蜘蛛网,有的在网笼里前进,还有的如小猴般从滑滑梯上一出溜而下。
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幼儿教师教育随笔:孩子摔倒以后
户外活动后,我带着孩子们往活动室走去。萌萌不小心摔倒了,摔倒后的他有些情绪,不愿意立即站起来。令我震惊的是,他身边的同伴者阱申情漠然地从他身旁绕过,没有人去帮助他。于是,我走过去把萌萌扶了起来。
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幼儿教师教育随笔:变“揭短”为“扬长”
周一早上,照惯例各组要选出值日生。我利用晨间谈话的时间组织孩子们讨论:“今天谁想当值日生?”小鱼组的遥遥第一个举手。我问全体孩子:“你们同意吗?为什么?”结果反对意见纷纷来袭:“我不同意,他总是在集体活动时插嘴。”“我也不同意,他昨天还打我了。”“我还看到他洗手时把水弄到地板上呢!”……越来越多的孩子表示不同意,没想到这场出发点极好的讨论逐渐演变成了“批判大会”,我不禁愕然,而遥遥的头越来越低下了……
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幼儿教师教育随笔:那场车祸,让我明白爱与责任
我,一名出生于农村的平凡女教师,为了实现儿时的梦想,追随心中那个“高尚而美丽”的幼儿教师梦,一路走来,已是18个春秋。
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幼儿教师教育随笔:头绳的故事
“女孩子有没有把头绳解下放在小筐里?”这是我每天在孩子午睡前都要询问的问题。我认为,解下头绳后,孩子就会睡得很舒服。
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幼儿教师教育随笔:给孩子保守点“秘密”
英国著名作家毛姆说:“自尊心是一种美德,是促进一个人不断向上发展的一种原动力。”一个人的心灵世界,是要靠尊严来支撑的。尊严可以带给人自信,也可以改变一个人的命运。幼儿的健康成长不只是体现在身体上和智力上,也体现
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幼儿教师教育随笔:“我不会”的背后
今天我们上手工课,我先讲解了一遍制作方法,又给幼儿示范了一遍做法,在准备让幼儿自己操作时,后面的几个小朋友就大声喊:“老师,我不会”。
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幼儿教师教育随笔:正视孩子的差异
面对不同的人,我们每个人都会因为自己的喜好,而产生不同的态度,有些人喜欢乖巧的孩子,有些人喜欢活泼的孩子,但我们在面对孩子的时候,一定要做到尽量公平,不要因为自己的喜好,以及其他因素,而产生不公事件的发生!每个
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幼儿教师教育随笔:世界上独一无二的你
在这个世界上,每个人都是独一无二的存在,每个人都有着自己的个性自己的特点,不管是从性格,还是长相,我们都能清清楚楚的区分每个人。在“我长大”的主题中,“我的变化”这一活动后,有两三个小朋友在美劳区里画起了自画像
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