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小班语言活动教案--幼儿园也是我的家
活动目标： 1．感受儿歌欢快的韵律，喜欢念儿歌。 2．爱上幼儿园，感受幼儿园也是小朋友的家。 活动准备： 场景：乐乐的家，幼儿园，乐乐和爸爸妈妈的木偶各一个。 活动过程： 1．设置悬念，引出课题。 提问：小朋友..
标签：小班语言教案,幼儿园是我家类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：19771次
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幼儿教师36计，计计受用
没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。家长、老师常常因为孩子进步缓慢而着急，由此或者粗暴地给孩子戴上“脑子笨”、“性格难以改变”之类的帽子，或者自认为学识浅、水平低，不会教育孩子。实际上，只要方法妥当，
标签：36计,教育方法,教育办法类别：队伍建设浏览次数：879次
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读皮亚杰的《教育科学与儿童心理学》
让·皮亚杰是瑞士著名的儿童心理学家，他创立了严密而丰富的发生认识论，把传统的认识论改造成为一门实证的经验科学。他的儿童发展思想和研究成果，对哲学、心理学、教育学等领域产生了广泛的影响。
标签：皮亚杰,教育科学,儿童心理学类别：教育理论浏览次数：2723次
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故事――南街和北街
有一个小镇，总共只有一条街。一条街，两排房，街心一条线，将小镇一分为二，人们习惯地称南边的叫南街，北边的叫北街。 如果你碰巧来到小镇，走上街头，看到街上奇特的景观，你一定会大惑不解。你看：北街许多人正穿着棉衣棉..
标签：南街,北街类别：幼儿文学欣赏浏览次数：536次
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幼儿园吸引家长参与教研的意义与模式
幼儿园教研活动的有效开展，不仅依赖于教师、家长的多方参与，同时也需要扎根各类日常教学活动实践，并依托网络论坛等互动平台，开展互动式教研。
标签：幼儿园,吸引,家长,参与,教研,意义,模式类别：教学互动浏览次数：2939次
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幼儿园大班语言教案：假如我是孙悟空
幼儿园 大班 语言教案 假如我是孙悟空
标签：幼儿园,大班,语言教案,假如我是孙悟空类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：3387次
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童话――糖果屋历险记
“把孩子们丢到森林里去吧！不然，我们都要饿死了呀！”新妈妈说。 “不行，那太残忍了。” “好，那你就去找食物来呀。” 因为实在太贫穷，不得已，父亲只好答应了。 班吉尔和科兰蒂兄妹俩听了很伤心。聪明的班吉尔趁爸妈..
标签：历险记类别：幼儿文学欣赏浏览次数：691次
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牧羊女与扫烟囱工
在一个小朋友的房间里，有一个古老的木橱，木橱的正中央刻着一位男人，大家叫他羊角将军。房间里还放着各式各样的玩偶，有牧羊女和他的爷爷，还有一个扫烟囱的年轻人。 一天，羊角将军说要娶牧羊女做妻子，这可把牧羊女吓了一..
标签：幼儿故事,牧羊女与扫烟囱工类别：幼儿文学欣赏浏览次数：674次
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幼儿园教学反思：“老师，我想借导游图回家”
幼儿园“老师，我想借导游图回家” ――选择学习内容的贴切是激发孩子自主学习的关键 案 例： 我们班的小朋友在收集野生动物园的有关资料，午餐前，我把小朋友带来的资料贴在了磁性黑板上，让他们有空的时候可以来看看..
标签：教学反思类别：教学反思浏览次数：1627次
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幼儿园大班艺术教案：神奇的线条
活动目标： 1、喜欢并能积极投入艺术活动中，乐于在欣赏活动中调动自己的身体进行体验。 2、感受美术作品与舞蹈等艺术活动中线条的存在，初步感知线条的情感渲染力与节奏感。 3、在活动过程中激起自由想象的热..
标签：幼儿园大班艺术教案 神奇的线条类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：1538次