浅论幼儿园教学中的惩罚

教育惩罚一直就是一个两难的话题。在当今“赏识教育”的呼声下，社会各界极力反对教育中的惩罚现象，使得许多教师对幼儿的违纪行为束手无策或听之任之。

标签：浅论,幼儿园,教学,惩罚类别：教学互动浏览次数：5583次

资源共享：如何应对SHAP宝宝

有些孩子似乎天生就有一种“特有问题(英文：speclal have a probIem，简称sHAP)” ，不但难保育也难沟通。要改变SHAP宝宝们的“特有问题”并不容易，究竟用什么办法来应对孩子的那些“特有问题力呢?方法是：应该接纳SHAP孩子的个别特质，再给予适当的教育策略。

标签：资源共享,SHAP宝宝类别：资源共享浏览次数：823次

种植准备：园地——工具——品种

种植准备：园地——工具——品种

标签：种植准备,自然角园地类别：植物田园浏览次数：4009次

从回应幼儿方式，看教师的心态和智慧

教师如何回应幼儿，直接影响到教育的效果以及幼儿的发展。好的回应能激发幼儿的兴趣，调动幼儿思维的活力，也考验着教师的心态和智慧。 　　回应幼儿时教师常面临挑战 每个孩子都带着自身的文化和成长背

标签：回应,教育效果,心态类别：语言教育浏览次数：1675次

幼儿园小班数学活动：乘车

认识数字1、2、3，感知3以内的数量，理解3以内数字所代表的实际意义。

标签：幼儿园小班,数学活动,乘车类别：幼儿园小班教案浏览次数：102次

幼儿园中班社会活动：和野菜宝宝玩游戏

幼儿园中班社会活动：和野菜宝宝玩游戏

标签：幼儿园,中班,社会活动,野菜,宝宝,玩游戏类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：1642次

幼儿园区域体育活动评价表

标签：幼儿园区域体育活动,区域活动评价表类别：常用表格浏览次数：7885次

幼儿园大班说课稿：《春夏秋冬》

幼儿园大班说课稿：《春夏秋冬》

标签：幼儿园大班说课稿,春夏秋冬教案类别：精选说课浏览次数：5784次

什么是园本教研，我对园本教研的认识与思考

园本教研是提升教师整体素质的重要途径，也是推进幼儿园发展的重要策略。在聆听了苏州市教育科学研究院戈柔老师的“园本教研的思与行”以后，我对园本教研有了新的思考。输理讲座，查阅资料，结合本园，重新厘清对园本教研的认识。

标签：幼儿园园本教研,园本教研认识与思考类别：园本教研浏览次数：2023次

创意阅读活动中幼儿个案追踪分析

创意阅读活动中幼儿个案追踪分析

标签：创意,阅读活动,幼儿,个案,追踪,分析类别：观察记录浏览次数：3664次