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用智慧演绎精彩教学活动
幼儿园集体教学活动强调、突出的是“活动”,即幼儿在活动中的探究、学习,教师在活动中的引导、启发。力图实现“幼儿积极主动地学,教师积极有效地教”这样一一种互动与同构的教学过程,也只有这样,才能呈现出…个幼儿喜欢且高质量的课堂。
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攻克“入园难”,把好“三道关”——基于教育部《关于实施第二期学前教育三年行动计划》的思考
正视“二期行动计划”的现状 一期行动计划使“入园难”问题得到初步缓解,然而学前教育基础差、底子薄等先天条件的不足,
标签:入园难,三道关,学前教育三年行动计划类别:学前历史浏览次数:541次
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幼儿教师教育随笔:请您蹲下来
在平时的教学工作中很容易忽略的小细节往往造成了教师和孩子们之间的距离,如果当孩子们为挣抢一件玩具而不开心的时候,教师能够平息自己内心的不耐烦,蹲下来和孩子说,拉近与孩子的距离,这对于孩子来说是幸运的,对于教师来说是就应的;当孩子不情绪不好的时候,
标签:幼儿教师,教育随笔,蹲下来 类别:幼儿教师随笔浏览次数:291次
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注重细节 深层沟通 巧用资源
实现有效的家园合作,关键在于“沟通”,即教师和家长能彼此交流观点和情感,求得相互理解和支持。然而,实践中要达到有效沟通并非易事。以下透过教师和家长沟通的几则案例,来分析其中存在的问题及其解决策略。
标签:注重,细节,深层,沟通,巧用,资源类别:家园社区浏览次数:1580次
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“生活世界”视阈下幼儿园班级“制度化生活”的审视
“生活世界”理论是德国哲学家胡塞尔出于挽救欧洲科学危机、批判实证主义而提出的。他认为欧洲科学危机的实质是科学世界对其产生的基础——生活世界的遗忘。
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对数学生活化的再认识及实践建议
数学源于生活,又回归于生活。生活中的问题是数学产生与发展的源泉与动力。"数学生活化"一直是早期数学教育领域普遍关注和探讨的话题。
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幼教市场需求与就业前景分析
我国目前的高等教育已经历史性地进入了国际公认的大众化的教育阶段,然而在高等教育大众化的同时,大学生就业难已经成为一个不争的事实,主要表现在:首先,就业形势本身是很严峻的,这是大学扩招带来的难以回避的事实;其
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田野课程中幼儿的有效学习
田野课程是我园的园本课程,它是以自然主义教育精神为基础,以在课程实践中形成的“田野”理念为指导,以幼儿经验的联系和延续为基本线索,以幼儿的主动学习为基本形式,以教学、游戏、实习场、情境脉络、现实生活等交叉融合的活动为途径,努力促进幼儿在原有水平基础上全面和谐的发展。
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开放式区域游戏中幼儿语言能力的发展
问题:我园注重在"交流和运用"中发展幼儿的语言吗
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国外优秀教师的40条忠告
1.幽默是一种魅力 一个教师能娴熟地运用幽默的语言,可以使叙事更加具体、生动;说理更加深刻、透明;抒情更加真切、动人。可以随机应变地解决课堂教学过程中出现的各种情况,既加深了学生的印象,又达到寓教于乐
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