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幼儿园教师读书笔记：《给孩子当下的快乐》
《给孩子当下的快乐》读书笔记 看这本书时很多次有感动到极致的感觉，就像看一部个性好的电影。电影是虚构的，但这本书记录的是真实的，这让我对原本感觉缺乏感觉的生活，又萌生了一丝期望。
标签：幼儿园教师,读书笔记,当下快乐类别：党团文案浏览次数：101次
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园长管理三部曲（下）
【三】无痕——予管理以深度一位名人说过：“不露痕迹的管理才是最有效的管理，才是管理的最高境界”。在经历了严中有理、理中有情的管理历程后，我园的内涵建设有了长足的发展，形成了强大的凝聚力和向心力，但大巧若拙，大言
标签：予管理以深度,园长管理,管理三部曲类别：管理策略浏览次数：1169次
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幼儿园生活事件的教育意义
以往谈及幼儿园教育，人们较多关注的是幼儿园的班级教学，而忽略了教学之外的生活。事实上，在幼儿园发生的各类真实的生活事件有着极其丰富的教育意义。
标签：幼儿园生活活动,活动教育意义类别：社会性发展浏览次数：6217次
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教师如何评课
评课对于教师而言，是其不断总结教学经验，提升教育教学素养的重要渠道。无论是自评、他评，还是互评，有效评课能调动教师的教学积极性和主动性，使教师从多渠道获取信息，转变教师的教育观念，帮助和指导教师改进教学实践。
标签：教师,如何,评课类别：队伍建设浏览次数：3794次
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家长工作新探索：体验式活动
综观幼儿园的家长工作，在家长会、家长园地、家园联系册等以教师为主的单向方式外，还有家长开放活动、亲子活动、网站博客等不同形式的互动活动，但这些活动中不同程度的具有这样的现象：教师是传授者、教育者，戴着说教的面具，家长是聆听者、附和者，保持着虔诚的外表。
标签：家长,工作,新探索,体验式,活动类别：家园社区浏览次数：2608次
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成长从阅读开始
成长从阅读开始
标签：成长阅读类别：师德与演讲浏览次数：799次
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师德与演讲：感激生活
仰望深邃的苍穹，倾听风从岁月的尽头吹来，和着生活的快乐和幸福，想着自由的心事——心中对生活充满感激!
标签：师德,演讲,感激生活类别：师德与演讲浏览次数：852次
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从缺席走向参与：重构幼儿与幼儿园课程评价的关系
【摘要】幼儿作为幼儿园课程评价的主体，在现实的幼儿园课程评价中却严重缺席，幼儿参与幼儿园课程评价是幼儿参与权的体现。
标签：幼儿与幼儿园课程评价类别：课改纲要浏览次数：315次
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农村幼儿园师资如何保障
据教育部统计，2008年，全国农村地区共有幼儿园6.43万所，在园幼儿1067.36万人，教职工31.53万人，师生比为1∶33.85。也就是说，在我国农村，一所幼儿园平均只有4.9名专任教师，1名教师要教
标签：农村幼儿园,师资,待遇差类别：民办教育浏览次数：1068次
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幼儿园教师节精品主题活动（大、中、小班）
一、活动背景 有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的
标签：幼儿园教师节主题活动,幼儿园教师节教案类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：16897次