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幼儿音乐教学活动中的常见问题及其解决策略
目前幼儿园音乐教学活动中存在诸多问题,突出表现在教师不考虑幼儿经验发展水平,只追求教学活动的顺利完成;对幼儿实际发展水平估计不当,教学目标太高或者太低等方面。改变关注的对象,采取加法或减法的策略是教师在音乐活动中帮助幼儿成功达成教学目标的主要策略。
标签:幼儿园音乐教育,音乐教学活动,常见问题及解决策略类别:音乐教育浏览次数:4678次
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总结幼儿园园长的“累”心
在一场幼儿园经营管理园长论坛上一位园长的话引发了很多园长的感慨:这位园长做幼儿园有十年了,会议定在周五晚上6点30开始,匆匆感到会场时,已经7:30,因为园里片刻不能离开她,等把孩子们都送走了,她才能赶过来,她
标签:园长,经营,办园理念类别:园务工作浏览次数:3079次
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雪之天堂
枯叶飘零,水瘦山寒,地上已经冰冻三尺。路上,雪儿托起下巴,歪着头,眨巴着眼睛。一缕柔软的头发沐浴在冬日温暖的阳光里,细白娇嫩的皮肤闪着迷人的红,健康而温馨。娇声憨语:“哎呀,怎么还没到冬天啊?&rd
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幼儿园工作需要理性思维
一提及幼儿园,头脑中便会出现一张张柔美而富有母性的面孔,幼儿园仿佛就是一个充满爱和激情的港湾。然而,自从笔者参加完全市统一组织的学前教育培训后,在我的脑海中就不断地冒出“理性”这个词。
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幼儿园大班健康优秀教案:心情
活动目标 1.引导幼儿在体察、感知、理解中,懂得人的基本情绪的特征、分类及成因。 2.通过分析讨论初步学习情绪转化策略。 3.培养幼儿开朗的性格和乐观的情绪。 活动准备 课件(1)―(4)、色彩卡、背景..
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利用《指南》提升家长科学育儿能力
《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的“说明”部分明确指出,制定《指南》的一个目的是“指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展”。
标签:《指南》,科学育儿能力类别:课改纲要浏览次数:9753次
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园本教研:如何看待幼儿园同事之间的分歧与矛盾
在工作中,同事在相处中难免产生这样那样的分歧或矛盾。产生分歧、矛盾的原因是什么?当事人该如何处理?幼儿园的管理者又该怎么办?这一期,我们将对“幼儿园同事之间的分歧与矛盾”进行探讨。
标签:园本教研,幼儿园,同事,分歧,矛盾类别:园本教研浏览次数:2464次
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拟人化教育对幼儿心理健康发展的作用
摘要:什么是幼儿心理的发展? 幼儿心理的发展是幼儿语言、感知觉、注意、情感、情绪等诸方面的发展。是智力因素和非智力因素的发展.非智力因素+智力因素=成才.
标签:拟人化教育,幼儿心理健康类别:心理发育浏览次数:2039次
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幼儿教师素质的内涵
幼儿教师素质的内涵。
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科普知识――无线技术现在不安全
现在有很多小玩艺都能传送无线信号,可你知道这些信号都被传送到什么地方去了吗? 在欧洲大陆,Wi-Fi的爱好者们不久就能用自己的MP3播放器给别人传送播放列表和数据流音乐了;在日本,年轻的女孩子们很快就将使用插..
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