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怎样让孩子安静下来
每天下班回家后紧紧张张吃过晚饭,我想放松休息会儿,可是孩子却上蹿下跳特别闹腾,似乎一刻也不闲着。让他安静会儿,可是他根本不听,依然如故。不由得吓唬他:你现在闹吧,过几个月你上小学了,看老师怎么收拾你,到时候你就
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对幼儿活动自由的再思考
导读:幼儿需要宽松的环境,自主的活动,自由的表达。但如果离开了老师的引导,这种“自由”就有可能变成一种无序的,盲目的,原因的活动。
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防火安全教育系列活动
幼儿园新《纲要》指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。维护幼儿的生命安全是每一位教育工作者的重大责任和义务,但只单方面地在于成人的重视是远远不够的,而是要让幼儿形成保护自己生命的安全意识,并提高自我保护的能力,为自己的健康成长提供最基本的保证。
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让孩子不再胆小
一个宝宝两个样,家里像只小老虎,出门变成小绵羊。
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春季开学工作汇报
幼儿园开学工作汇报
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感恩教育要源于生活
很多家长无奈地感慨,自己的孩子不知道尊重父母、不关心父母,言外之意是在责备孩子,其实这恰恰说明家长在这方面教育的缺失。家长认为家里只有一个孩子,他就是家庭的重点和核心。
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小记录 大智慧——自然角观察中教师指导方式研究
在自然角观察记录活动中,教师主要采用的指导方式有四种:直接帮做、示范操作、讲解指点、启发引导,在指导方式的选择上,教师的倾向性指导方式和践行性指导方式存在一定的脱节。同时不同的指导方式对幼儿科学学习习惯的影响不同。教师在指导幼儿观察记录中,应树立观念,科学观察;理性看待,灵活指导;表格设计,契合年龄,以促进幼儿提高科学素养。
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在师幼互动中支持幼儿发展
在师幼互动中支持幼儿发展
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幼儿教师素质的内涵
幼儿教师素质的内涵。
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家庭教育中如何树立父母的威信
教育是一个“润物细无声”的工程,绝非强迫命令所为,我们每一个家长都必须不断学习,提升素质和修养,理性地规范日常行为,以自身人格魅力的力量,教育影响孩子,身教重于言教,这绝对是真理。
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