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								幼儿园一日生活中的音乐教育与活动《幼儿园教师专业标准(试行)》 (以下简称《专业标准》)强调幼儿园教师必须具备教育教学实践能力。其中,音乐教育教学能力是指教师通过音乐教育对幼儿施以积极影响、引导幼儿获得全面发展的能力。 标签:幼儿园一日生活,音乐教育与活动类别:音乐教育浏览次数:5394次 
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								中班幼儿评语(一)你的个子长高了,本领也变大了。瞧!你能大胆地在小伙伴面前有动作、有表情地朗诵儿歌,讲述图片上的故事内容,还能不时地加入自己的想象;会动作正确地进行一定距离内的立定跳远;能小心地使用剪刀、胶水、彩笔等工具进行新年.. 标签:中班评语类别:幼儿园中班评语浏览次数:5697次 
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								融合性表演游戏——《艺术化课程》理念下的表演游戏融合性表演游戏是以幼儿为主体,以表演为基点,且以开发幼儿多元智能为目标的游戏课程。其为幼儿的智能和兴趣提供了表现、发展的空间和时间,也为教师发现和确认幼儿的智能、兴趣等提供了充分的信息。 标签:融合性,表演游戏,艺术化,课程,理念,表演游戏类别:多元智能浏览次数:1584次 
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								利用《指南》提升家长科学育儿能力《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的“说明”部分明确指出,制定《指南》的一个目的是“指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展”。 标签:《指南》,科学育儿能力类别:课改纲要浏览次数:9753次 
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								幼儿园小班健康教案:爱护水源,保护环境幼儿园 小班 健康教案 爱护水源 保护环境 标签:幼儿园,小班,健康教案,爱护水源,保护环境类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:3237次 
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								幼儿园小班第一学期班务总结愉快而紧张的一学期生活即将结束了,回想这半年来我们付出的艰辛和努力,看到今天孩子们取得的进步,心中感慨不已,更多的是充满了甜蜜。 打好“第一仗” 为了使新入园的孩子尽快适应幼儿园生活,对老师和环境不陌生,开学.. 标签:幼儿园小班第一学期班务总结类别:幼儿园小班班务总结浏览次数:5391次 
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								幼儿教师教学反思:制作“自动浇花器”文/北京市北海幼儿园 梁燕京新学期伊始,为了美化环境,亲近自然,老师和孩子们纷纷从家里带来了各种各样的绿植。在户外小乌龟形的种植园里孩子们还亲手种下了南瓜、西红柿、葫芦等大家共同收集来的小种子。平日 标签:反思,自动浇花器,科学,探索类别:教学反思浏览次数:3145次 
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								论幼儿园戏剧教育的教学策略幼儿具有戏剧天性。幼儿在戏剧的世界里能随兴所至,且不受外界的约束。幼儿园戏剧教育为幼儿的戏剧表演提供了舞台。 标签:幼儿园,戏剧,教育,教学,策略类别:音乐教育浏览次数:2407次 
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								幼儿学习品质发展的制约系统分析近二十年来,国内外学者对学习品质(approachestoleaming)的研究取得持续进展。对学习品质本质的认识,人们走出以往认为学习品质就是幼儿学习方法、学习策略等单一习得技能的片面认识,逐渐认识到幼儿的学习品质是内含多因素的系统结构体。 标签:学习品质,统分析类别:社会性发展浏览次数:136次 
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								珠心算手指速算心脑速算秘诀珠心算手指速算心脑速算秘诀 标签:珠心算,手指速算,心脑速算,秘诀类别:数学教育浏览次数:1328次 
 
                