国培有感

十五天的学习即将结束，十五天的学习短暂而漫长。还记得2016年1月4日的那天，我们来自全省四面八方，汇聚到省教育学院，到处都是陌生的面庞。

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幼儿园教育随笔：大班保教工作随笔——教育的真谛是爱

幼儿园教育随笔：大班保教工作随笔——教育的真谛是爱

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幼儿园师德与演讲：师德故事

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幼儿园教师教育随笔：温暖的小椅子

幼儿园教师教育随笔：温暖的小椅子

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幼儿园教师教学反思：温暖的小椅子

幼儿园教师教学反思：温暖的小椅子

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操场记事

操场上，孩子们正在痛快的玩着，看着一个个奔跑的小身影，好舒服。 忽然，一个身穿小学校服的女孩出现在我的视野中，而此时正是小学的上课时间，她---？看她脸露“虑”色，我便顺口问到：“怎么了？”“----”她说了一..

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教育随笔：不要让形式绑架内容

培养老师，和拉扯孩子一样，是一个艰辛而又幸福的过程!

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暖心的话

孩子虽小，但他们心灵纯洁，有着与大人一样极其丰富的内心世界；孩子虽小，但他们心中有爱，与大人一样会关心别人；孩子虽小，但他们能体会老师的爱，能像“小妈妈”一样去疼爱自己的老师。 有一次，我慢性咽炎犯了，嗓子疼的..

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幼儿园教师教育随笔：给每一棵草开花的时间

幼儿园教师教育随笔：给每一棵草开花的时间

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用爱放飞希望——个案跟踪记录

教师在幼儿成长过程中应承担什么角色?应如何针对每个孩子进行个性化引导?杨老师对处于“自闭症”边缘的米米进行为期4年的个案追踪，让我们看到了一个幼儿教师的责任、爱心与坚持，也看到了孩子成长的潜力。感动之余，也带给了我们许多思考。

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