幼儿教师师德演讲稿――教师节感想

幼儿教师师德演讲稿――教师节感想 秋风送爽，在这收获的季节，我们迎来了第二十二个教师节。身为人师，在这个特别的日子里，又赋予我对这个神圣职业产生更多的感慨。 “师者，人之模范”。这句两千年前的古训，至今仍有其..

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幼儿教师教育随笔：光道歉是不够的

幼儿教师教育随笔：光道歉是不够的

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放一放，让教师的参与更真实——以“天气报告”栏的系列教研活动为例

教研活动中存在着“收”和“放”不均衡现象。“收”得过紧，容易出现教研主持人或者个别教师的“一言堂”；过于“放”，典型的就是“你说，我说，大家说”，教研容易停留在“交流”层面，缺少深度思考。那么，在教研活动中，如何把握“放”的艺术，引导教师真实参与，

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幼儿教师教育随笔：他们比我想的棒

受经验、情绪，甚至儿童观的影响，我们常常断章取义地去想孩子当下的表现，去安排孩子的生活，殊不知，孩子比我们想的要棒很多。

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幼儿园亲子科学实验：我的小喷泉

五月的天气，春光明媚，天气这么好，菲儿和妈妈一起去公园玩!咦?这是什么?哈哈哈，原来是美丽的喷泉。

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幼儿园师德与演讲：师德师风演讲稿

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教室不宜安装有色玻璃

目前，不少幼儿园在建造新园舍时，把活动室安装上了有色玻璃，也有的幼儿园在改造园舍时，将旧玻璃换掉，安装上了有色玻璃。岂不知，教室安装有色玻璃对幼儿的视力发育十分不宜。 人们日常生活中所见的光是由赤、橙、黄、绿、..

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家访要有“备”而访

家访是家园沟通的重要方式之一，它不但有利于协调家长与幼儿园的关系，也有利于教师与家长建立良好的伙伴关系，而做好成功的家访需要我们教师做到有“备”而访。

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幼儿教师随笔――三人行必有我师

前两天，我请孩子们脱掉外衣上床午睡。当我和伟伦的目光相遇时，他正用眼睛偷偷看我。我说：“伟伦，快脱。”伟伦说：“我不想脱。”我问：“为什么？”他没说话。过了一会儿，他趁我不注意悄悄钻进了被窝。 今天中午，孩子们..

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幼儿教师观察记录：让我们多一分理解

观察记录一：周五下午家长陆续进来拿好小杯子接走了孩子，还剩下最后的睿睿和莉莉在对照着小青蛙画报的折纸图示各折了一只蜻蜓，然后拿在手里飞起来，一边飞嘴巴里一边念：“飞呀飞呀！我的蜻蜓比你的蜻蜓飞得高，”两人在踮着

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