搜索一下泥工的主要技法有哪些,共有40215条结果
-
幼儿园托班音乐活动:《谁饿了》
教学目标: 1、能参与游戏,感受与同伴一起游戏的快乐。 2、初步学习用歌声表现小狗吃食物的快乐。
标签:幼儿园托班,音乐活动,谁饿了类别:幼儿园托班音乐教案浏览次数:1933次
-
幼儿园托班美术教案:漂亮的彩带
幼儿园托班美术教案:漂亮的彩带
标签:幼儿园托班美术教案,漂亮的彩带类别:幼儿园托班美术教案浏览次数:1857次
-
亲子游戏:复述故事
亲子游戏:复述故事
标签:亲子游戏,复述,故事类别:幼儿园大班亲子游戏浏览次数:1472次
-
别闹了,老师感冒了
这几天,不知什么原因,我感冒了,觉得特不舒服,上课声音都变小了。通过这几天,我发现了一个秘密,小朋友们这几天特听话,尤其是几个平时最不听话的幼儿,这几天也变老实了。让我感动的是一次我刚想给他们上课,一连几个喷嚏..
标签:老师的感动类别:幼儿教师随笔浏览次数:1102次
-
创设英语环境(王娟娟)
好奇是幼儿的天赋,兴趣是幼儿最好的“老师”。皮亚杰指出:儿童活动受兴趣和需要支配。 教师在课堂上利用实物、直观教具等教学手段,尽量创设情景和语境,让幼儿进行丰富有趣的对话活动。 运用直观教具进行教学形象逼真、生..
标签:创设英语环境类别:幼儿教师随笔浏览次数:879次
-
家园配合学英语(王娟娟)
语言是在一定的环境中获得发展。除了教师在园要积极创设形式多样的英语学习环境外,家长在家也应该密切配合教师教学,形成家园同步教育的合力,共同达到教育目标。 因此,在教学中,每天在英语展示台公布当天的学习内容及需要..
标签:家园配合学英语类别:幼儿教师随笔浏览次数:836次
-
“绿色童谣”唱响校园
为引导幼儿形成正确的世界观、人生观和价值观,东营区南王屋幼儿园积极组织师生家长编写优美、通俗易懂的儿歌、童谣,并谱曲教唱。编写工作中努力做到三个结合:一童谣与游戏相结合,让幼儿在游戏中边玩边唱,充溢着浓郁的表演..
标签:绿色童谣类别:幼儿教师随笔浏览次数:980次
-
荣辱观教育进幼儿园
利津县陈庄镇中心幼儿园近日组织教职工、幼儿开展了“八荣八耻”专题教育活动,使全体教职工了解什么为荣,什么为耻的正确人生观,深入脑海,牢记心间,并且成为人们自觉地行动。 在活动中,把荣辱观教育与师生一日行为规范相..
标签:对幼儿进行荣辱观教育类别:幼儿教师随笔浏览次数:909次
-
健康新童谣
“你拍一,我拍一,八荣八耻记心底”“小朋友,要牢记,爱学习,练身体”。听到如此新鲜的儿歌,或许你感到惊奇,其实在利津县陈庄镇各幼儿园,几乎每个幼儿都能熟练地唱出几首老师教的新童谣。各幼儿园加强教师指导,根据幼儿..
标签:健康新童谣类别:幼儿教师随笔浏览次数:11880次
-
眷恋
有位老人说过:“人生在世,无论从事何种工作,只要干得顺心就好。”我慢慢的咀嚼这句话的深刻含义,是的,一个人如果热爱、眷恋着心中的不舍,牵挂、执著,任何事和眷恋相比,都显得那么不足轻重。 得与失,是与非,在一念之..
标签:眷恋类别:幼儿教师随笔浏览次数:810次