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分果果的故事
一、主题内涵 “李小多分果果,分到最后剩两个,一个大、一个小,大的留给张小弟,小的留给他自己。”这是一首充分体现了分享与谦让的教育思想的儿歌,是大家都耳熟能详,然而在实际生活教育过程中,大部分幼儿做不到将大苹..
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幼儿园戏剧教育的内容、途径和实施策略
戏剧是一种综合艺术,它统整了音乐、美术、文学、舞蹈等各种艺术经验,因此,它既有助于促进幼儿身体和言语表达能力的发展,也有利于促进幼儿艺术领域以及其他领域能力的发展。
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利用经典故事提高幼儿的空问知觉能力
《小蝌蚪找妈妈》是一部非常经典的水墨动画片,家喻户晓的故事内容深受幼儿的喜爱,浸透着中国风之美的画面风格使其成为幼儿园开展活动时常选用的素材。
标签:幼儿园语言教育,幼儿园经典故事,幼儿空问知觉能力类别:语言教育浏览次数:1713次
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如此焦虑怎么教好孩子?
1、对于一个家庭来讲,你是树根,孩子是花朵 如果花朵有问题,多半是树根也有问题。
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幼儿科学探究过程中教师引导的有效性
科学探究指的是科学家们用以研究自然界并基于这种研究获得证据提出种种解释的多种不同途径。科学探究在教学上指的是学生用以获得知识、领悟科学的思想,领悟科学家们研究自然规律所用的那些方法而进行的种种学习活动。
标签:幼儿科学探究,教师引导类别:科学教育浏览次数:693次
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发展学习品质的激励策略举例
为了使学习品质能较好地为一线教学实践者所理解,结合学习品质的15项关键词(详见2011年第4期《“学习品质”关键词剖析》一文),笔者整理和分析了以下师幼互动片段,表现在集体音乐活动中如何激励幼儿学习品质的发展。
标签:幼儿园音乐教育,幼儿学习品质,激励策略类别:音乐教育浏览次数:2157次
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让幼儿学会宽容
出于对幼儿同伴间交往的关注,笔者对此进行了相关的追踪观察,其中有这样一段观察记录: 大班幼儿自由活动时间,男孩明明把同伴宁宁的“飞机”机翼弄断了,宁宁找来了老师(明明低着头站在一旁)。 ..
标签:同伴交往类别:社会性发展浏览次数:1331次
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教育理念:新年要送“心”礼
还记得小时候,父母随手送的一本书,一个玩具,都可能让我们欣喜不已。但轮到我们为人父母的时候,却发现自己的孩子实在是很难“讨好”。有时候精心准备了一个月的礼物,收获的不过是孩子不咸不淡的一句“谢谢”。
标签:幼儿园教育理念,新年,送心礼类别:教育理念浏览次数:1318次
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乐器――小鼓
结构组成:类似大鼓,但体积小得多。 使用材质:基本与大鼓相同,只是鼓皮为羊皮,且不敲的一面绷有多条响弦;鼓棰使用两条硬木棰,棰头较小,且不包任何外物。 乐器特色:属双面膜鸣乐器,无固定音高,但发音频率高于大..
标签:乐器,小鼓类别:艺术百科浏览次数:687次
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大班幼师班务计划:2015年幼儿园春季大班下学期班务计划
本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期,也是最关键的一学期.再过几个月,他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘
标签:大班班务计划,下学期,工作计划类别:幼儿园大班班务计划浏览次数:56373次
