当儿童游戏时——教师在儿童游戏时应有的观察视角

《幼儿园工作规程》中提出：“幼儿园应以游戏为基本活动。”然而，在目前的幼儿园教育中，怎样实现以游戏为基本活动，一直以来在操作的层面上仍欠缺具有实际意义的探讨。

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优秀骨干教师个人总结：抓住机遇，促我成长

时光匆匆，两年多的骨干班学习将近尾声了。回顾这两年多的学习时光，那时，我刚从普通教师中走来，有遇到这样那样的困难的时候，有挫败的时候，有对自己的活动感到不安的时候，但是我知道园长给了我这么好的机会，我就要好好的抓住它，把握这难得的机遇，所以这条路我会坚强地一直走下去，很努力地走下去.

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幼儿园大班体育游戏：跳竹竿

　　一、游戏材料。　　细竹竿或木棒、纸棒等。　　二、游戏层次。　　第一层次：在一根竹竿的两侧行进跳，尝试多种跳法。　　第二层次：在两根平行摆放的竹竿间行进跳，尝试多种跳法。　　第三层次：在三至四根平行摆放的竹竿..

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家庭早期智力教育要讲究科学性(王海红)

家庭教育要随时随地的进行，要从孩子熟悉的事物和直观开始，以开拓智力为目的，但绝不能做拔苗助长的事，一定要根据孩子的年龄阶段来选择。 过早教孩子算术和识字是没有好处的，反而会压抑了孩子智力的开发。玩耍是儿童的天性..

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和小班幼儿畅谈游戏中的事

和小班幼儿一起做游戏，教师会全力以赴地创设一个个色彩鲜艳的环境以诱发幼儿的生活经验，会兢兢业业地收集各种形象逼真的玩具以激发幼儿的游戏兴趣，会不厌其烦地“复制”多套材料以满足幼儿的摆弄需求……

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如何做好幼儿园班级管理工作

一、做好有效率的班级计划 凡事预则立，不预则废，计划是成功的关键。笔者在班级管理工作中最深的体会是“计划于工作之前”，认真仔细地做计划是班级工作高效开展的重要条件。

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幼儿教师师德演讲：幼儿教师师德培训心得

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家园携手，助推《小公民教育课程》深入发展

我园《小公民教育课程》以做人为基点，以良好社会品质为中心，以培养具有生命意识、主体意识、创造意识、民主意识、公德意识为目标，为孩子的终生幸福作准备。在深入研究课程内涵发展的过程中，我们积极推行家庭与幼儿园两轮并进的教育模式，取得了良好的效果。

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一份耕耘，一份收获

教育是爱的事业，没有爱便失去了一切。正像苏霍姆林斯基说过的“教育技巧的全部奥秘就是在于如何爱护学生。”

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幼儿园六一儿童节活动方案

以学会合作、学会交往、学会环保为主题的幼儿园庆六一活动方案，包括幼儿故事、童话剧表演赛、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）、小能人比赛、巧嘴儿比赛、结对子游园等等活动。

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