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幼儿园大班主题活动：春来野菜香
活动目标1、与家长亲自去找、挖野菜，认识几种常见野菜，了解其名称、外形特征、用途，体验与父母共同劳动的兴趣，增进亲子感情。
标签：幼儿园大班,主题活动,春来野菜香类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1201次
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徒步活动 绿色之旅
现在的城市孩子出门有车，上下楼有电梯，运动的机会少之又少，导致他们离大自然的距离越来越远。然而五彩缤纷的大自然恰恰是孩子们最好的生活、学习场所，亲近自然、接触社会能让幼儿获得鲜活的知识与经验，更能锻炼幼儿的身体，发展幼儿的能力，促进幼儿身心健康发展。
标签：徒步活动,绿色之旅,幼儿远足活动类别：社会性发展浏览次数：2772次
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教学方法：游戏中识字
孩子要上学了，家长内心的焦虑有增无减。除了生活、交往上的担心之外，还有学习上的。一年级孩子的识字量很大，上学期要会认400个字，会写100个字，对孩子是一个较大的挑战。据相关研究发现，孩子对汉字识别困难是有多种原因的，其一就是幼儿的观察能力、空间知觉相对较弱。在他们心目中，汉字都差不多。怎样能让孩子学得轻松有趣呢?下边的小游戏可供家长参考。
标签：教学方法,游戏中识字类别：语言教育浏览次数：1014次
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对幼儿园集体教学活动有效性的思考
如何实现幼儿园集体教学活动的有效性，是广大幼儿教师不断探索的问题。教师既要关注幼儿的学习兴趣，又要关注幼儿的现有水平；既要重视幼儿知识技能的掌握，又要重视幼儿的情感体验；既要重视教师的教法，又要重视幼儿的学法。根据本人的从教经验以及担任教研员后的学习与研究，我对如何实现幼儿园集体教学活动的有效性有了进一步的认识。
标签：幼儿园,集体教学活动,有效性思考类别：教学互动浏览次数：15263次
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幼儿园教师职业道德
一、有高尚的幼儿教师职业道德和职业修养，严于律己、作风正派。
标签：幼儿园教师,职业道德类别：管理策略浏览次数：677次
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例谈幼儿园教学突发事件的类型与处理方法
教学活动是一个充满变数的复杂过程，虽然教师在备课环节做了精心准备，但多变的课堂还是会出现许多意想不到的情形。教师应时刻关注教学中的突发事件，并巧妙地妥善处理，以确保教学活动的顺利开展。
标签：幼儿园教学突发事件,幼儿园突发事件的类型与处理方法类别：课改纲要浏览次数：2789次
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正式与非正式数学学习的有机结合
文/ 北京市西城区曙光幼儿园 汪京莉 北京市西城区教育研修学院 陈立 &n
标签：幼儿园数学学习,正式与非正式数学学习的有机结合类别：教育理论浏览次数：1267次
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有效设计运动游戏 促进幼儿快乐运动
幼儿园运动游戏是深受幼儿喜爱的一种活动形式，其设计的好坏直接关系到幼儿参与游戏的兴趣，以及能否在游戏中快乐运动。这就需要教师在设计运动游戏时，做到以下几点：
标签：设计运动游戏,幼儿快乐运动类别：健康教育浏览次数：1445次
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幼儿园大班数学教案：《小动物的项链》
活动目标： 1、喜欢绘本阅读活动，在欣赏与讲述中理解绘本内容,感受数学活动的有趣。 2、学会按物体的颜色及大小进行有规律的排序。 3、懂得并感受与他人分享是一件快乐的事情。
标签：幼儿园大班,数学教案,小动物的项链类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：4510次
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幼儿园大班语言领域：看图讲述——大象救小兔
看图讲述《大象救兔子》是一个老教材，它讲述了兔子遇险、大象相救、老虎受罚的惊险动人的故事，动物形象栩栩如生，情节生动有趣，堪称儿童故事的经典之作。这样一个深受孩子们喜爱的老教材，在新《纲要》的指导和引领下如何新上呢?我在组织幼儿进行看图讲述的实践中发现，大班幼儿的初步自我讲述，往往更像一个个画面内容简介，缺乏生动性、丰富性和立体性。从画面简介到精彩讲述之间需要一座桥梁，我为幼儿搭起的桥梁就是标记图。
标签：幼儿园大班语言领域,看图讲述,大象救小兔类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：8323次