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垒高塔游戏的启示
垒高塔游戏的启示
标签:垒高塔游戏,启示类别:观察记录浏览次数:1132次
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探索一条有意义的学前教育之路
深圳第十一幼儿园的“基于问题学习(PBL)在幼儿园应用”系列论文即将在《学前教育》刊发,希望我写几句话。应允之后,一些回忆和思绪涌上心头。记得应该是四年前的春天,池丽萍园长来到我的办公室,和我谈了她在幼儿园对基于问题学习(PBL)的研究,并表示希望合作。
标签:学前教育,基于问题的学习类别:园务工作浏览次数:1454次
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过程意识与学前教育质量
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》指出:“把提高质量作为教育改革发展的核心任务……树立以提高质量为核心的教育发展观……建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制,把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来……加强教师队伍建设,提高教师整体素质。”
标签:过程意识,学前教育质量类别:教育理论浏览次数:3515次
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现代园长需要提升管理智慧
现代幼儿园面临着许多新的问题与挑战,幼儿园管理也发生了很大变化。当下,“怎样做园长”成为现代园长必须认真思考的、具有挑战性的话题。
标签:现代园长,管理智慧类别:园长研修浏览次数:646次
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幼儿园男教师职业现状分析及管理策略
提到幼儿园教师,大家首先想到的就是女性形象。事实上,目前幼儿园教师仍然以女教师为主。
标签:幼儿园,男教师,职业,现状分析,管理策略类别:队伍建设浏览次数:3132次
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幼儿双语学习与教育
幼儿双语学习与教育(bilingual learning and education for young children) 双语学习是指同一个人同时学习和使用两种语言的现象。幼儿双语学习可以分为两种类型:同时..
标签:双语学习,教育,幼儿类别:语言教育浏览次数:2195次
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运用“互助共享”策略 提高幼儿园课程实施的质量
课程的开发是幼教工作者关心和感兴趣的一个课题。在课程开发热潮的引领下,课程内容越来越丰富,课程资源越挖越深入。
标签:互助共享策略,幼儿园课程质量类别:课程模式浏览次数:1511次
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在比较中解读幼儿
随着教育改革的深入,我们越来越关注幼儿的主动学习和个别化教育,这对教师的专业发展水平尤其是解读幼儿的能力提出了挑战。
标签:比较,解读,幼儿类别:心理特点浏览次数:1508次
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幼儿园大班家长会:第一学期家长会发言稿
一、致欢迎词:首先,非常感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加今天晚上的家长会,虽然大家工作都很忙,但看的出我们的家长朋友还是很重视,很关心孩子的教育,也很支持我们班级的工作。在此我代表我们大一班的三位老师向大家
标签:大班家长会,家长会发言稿类别:幼儿园大班家长会稿浏览次数:6366次
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『今日关键词:卡乐咪』即日起至5月29日每天下午5:30分大礼等您拿
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标签:儿童节,刮刮卡,卡乐咪类别:新闻资讯浏览次数:3261次