幼儿园小班语言活动设计――小乌龟上幼儿园

活动目标：　　1.获得听故事的乐趣。　　2.学习适应集体生活。　　3.认识新朋友，学习和新朋友一起玩。　　活动准备：　　故事：《小乌龟上幼儿园》[[]附]。　　活动过程：　　教师讲述《小乌龟上幼儿园》的故事，和..

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浅谈幼儿园环境创设

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教师如何正确指导幼儿使用游戏材料

游戏材料是一种媒介、一种符号，游戏材料对幼儿游戏的作用并不会“自我凸显”，只有幼儿在游戏中使用材料，游戏材料的“隐形”作用才能凸显，幼儿才能从与材料的互动中获得有意义的信息，继而发挥材料促进幼儿发展的作用。

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幼儿教师观察记录：帮助孩子树立自信心

情况分析：路路小朋友是我们班营养不良的孩子，她做什么事都是慢腾腾的，自尊心较强，性格有点孤僻。她一直和母亲生活在一起，父亲常在外工作，很少回来。观察记录一：路路小朋友从小班开始一直在我班，到中班时出现了说谎现象

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幼儿园小班社会活动：大家来刷牙——活动评议

幼儿园小班社会活动：大家来刷牙

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师德与演讲：用心工作 感悟幸福

一个人最幸福的事是什么?我觉得就是把爱好和兴趣变成职业，再把职业做成事业。我的目标就在于细心照顾每个孩子，工作中得到幸福和快乐。在与孩子们的相处中，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。我想，只要我们用“心”认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。

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案例分析：承诺之后

我们班小舞台有4个柳树的头饰，由于我在制作的时候，时间过于仓促，做得有些粗糙。也不知是走廊的风太大，还是本来就不牢固，眼看着柳树姑娘的头发越来越少，平时总喜欢在小舞台表演的那几个女孩子便频繁地来对我说：“柳树姑娘的头发断了很多”之类的话语。

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教育随笔――个别关照

“个别关照” 今天，我们外出挑马兰时，我特意将调皮好动的张松杰拉在身边一起挑马兰。刚开始时，他显得有点拘谨，低着头一言不哼，连正眼也不敢瞧你一眼。我总是走到哪，亲切地喊着他的名字一起走。 慢慢地，他不用你喊总是..

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幼儿园大班毕业典礼活动方案

幼儿园大班毕业典礼活动方案

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幼儿故事：一个星期的每一天

幼儿故事：一个星期的每一天

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