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我和蝴蝶比美丽
这天下午,我和孩子们一起做音乐游戏《模仿小动物》,随着愉快活泼的音乐,孩子们一会儿模仿小猫,一会儿又学小鸡“叽叽机”,一会儿又学小鸭摇摇摆摆,当音乐响到“蝴蝶飞”时,孩子们拍着“翅膀”围绕着我飞来飞去。但我发现..
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幼儿园大班艺术活动:纸简上的秋天
幼儿园大班艺术活动:纸简上的秋天
标签:幼儿园,大班,艺术活动,纸简,秋天类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:1717次
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幼儿教师教育随笔:您的孩子是否好“动”
我们班的安琪小朋友,他平时就喜欢动,上课无法安静地坐着,不是躺在地上就是歪在板凳旁边,坐没坐相,站没站相。喜欢拿玩具玩,与小朋友说悄悄话。不喜欢与其他小朋友一起做游戏,不遵守场合纪律和秩序。这个问题让我感到很烦恼。
标签:幼儿教师教育随笔,孩子是否好动类别:幼儿教师随笔浏览次数:1317次
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幼儿园中班说课稿:陌生人我不怕
一、说教材 《幼儿园教育指导纲要》中指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”现实生活中一些不法分子以哄骗为手段拐卖儿童,他们的罪行给孩子的身心造成巨大摧残,使许多家庭沉浸在
标签:精选说课,说课稿类别:精选说课浏览次数:383次
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家园共育:幼儿寒假规划小建议
寒假就要到了,各位爸妈,你们想好怎么带领孩子度过一个有趣又有意义的寒假了吗?下面小编为大家的假期规划提出一些小建议,希望所有的小朋友都能有一个快乐的假期哦~~假期规划放假了,不代表小朋友就可以放纵自己,在假期我
标签:家园共育,家园互动类别:家园互动浏览次数:142次
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培养有效的美术常规,让美术活动活而有序
小班:不论是绘画还是美工活动,小班幼儿主要满足于动手操作的过程,享受自主活动的快乐,体验绘画材料和手工工具的特性,游戏化的教学活动是最适合用来培养小班幼儿的活动常规。
标签:幼儿常规培养,幼儿美术教育,美术常规类别:美术教育浏览次数:3341次
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关于大班幼儿抢东西现象的分析与教育对策
关于大班幼儿抢东西现象的分析与教育对策 幼儿到了大班年龄,开始能够把行为规则化,从而获得是非观念,但其行为常常表明,他们的自控能力是有限的。其中典型的表现之一就是抢东西的现象很严重,不过与其他年龄段的幼儿存在..
标签:社会性发展,规则类别:社会性发展浏览次数:1432次
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民间艺术教育的四种实施途径
我园是一所以藏族幼儿为主,汉、土、蒙等多民族幼儿共同组成的民族幼儿园,如何使孩子们从小就对本民族艺术有认同感,并产生继承和发扬的兴趣,这是我们一直研究的课题。下文以我园组织的藏族民间艺术教育为例,谈谈实施民间艺术教育的四种途径。
标签:幼儿园艺术教育,民间艺术教育,艺术教育实施途径类别:园本教研浏览次数:1176次
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是“削足适履”还是“量体裁衣”——对数学教学中情境创设有效性的冷思考
为使数学教学生动有趣,教师往往创设各种情境。一些新颖有趣、富有思考性的情境的确令人拍案叫绝,但也有些情境只不过是“花架子”,不能较好地服务于数学教学。
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幼儿园大班数学活动设计――神秘七彩盒
幼儿园大班数学教案――神秘七彩盒 目标 1.寻找身边七彩色的实物,进一步了解七彩的排列次序。 2.感受神秘与惊喜带来的快乐。 3.能与同伴合作游戏。 准备 1.幼儿在先前的活动中已初步了解光的七彩排..
标签:大班数学教案,排序类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:3600次