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国外幼小衔接的启示
幼儿教育与小学教育的衔接问题,受到世界各国普遍重视,并作为当前世界教育研究的重要课题之一。
标签:外国幼教,国外幼小衔接,幼小衔接启示类别:幼小衔接浏览次数:1255次
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幼小衔接需要衔接什么——以法国幼小衔接为例
幼儿教育是启蒙教育,是教育的基础。幼小衔接是儿童身心发展的客观要求,其依照儿童身心发展的特点,协助儿童顺利地从学前阶段过渡到小学阶段。
标签:幼小衔接,法国幼小衔接类别:幼小衔接浏览次数:1315次
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“幼教之父”陈鹤琴教子名言
陈鹤琴(1892--1982年),浙江上虞人,我国儿童心理学﹑儿童教育学的奠基人。他建立并完善了中国化﹑科学化的现代儿童教育理论体系,构建了完整的中国儿童教育结构体系,被誉为“中国的福禄培尔”和“中国幼教之
标签:幼教之父,陈鹤琴,家庭教育类别:园长研修浏览次数:333次
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幼儿教师教育随笔:老师,我就想和你说说话
雨儿是这学期才转学到我班来的,所以我会特别关注她。性格开朗的雨儿却没有一丁点儿初来乍到的生涩,她喜欢和男孩子们凑在一起,眉飞色舞地讲去乡下钓鱼的趣事,也热衷于和女孩子一起,玩巴拉拉小魔仙的游戏……
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幼儿教师教育随笔:他终于展开了笑容
瑜瑜来自离异家庭,他平时与爸爸生活在一起。他爸爸很少关心瑜瑜的生活和学习,每天都很晚来接瑜瑜,并且都是拉着瑜瑜转身就走,从不与教师交流。
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幼儿教师教学反思:假如是我的孩子
礼仪是一门综合性较强的行为科学,是指在人际交往中自始自终地以约定俗成的程序方式来表现的律己、敬人的完整行为,我们对自己的要求决不能满足于现状,必须牢记没有最好,只有更好。
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解密偏科的孩子
孩子入幼儿园开始学习一点点文化知识,英语是必须得课程,但是孩子却过分的喜欢画画,老师说幼儿园孩子偏科的现象很多,我们就偏科的孩子早教做一些小小分析。
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幼儿园课堂教学的情感调控
课堂是对幼儿进行教育影响的主要阵地,教师教学艺术的本质不是传授,而在于融教与学为一体的情感激励和唤醒。所以,幼儿园的课堂应是充满生命情感的课堂,其教与学应是师幼情感的交融与互动。这样,幼儿在课堂中才能够切实感受到自我心灵力量的增长。
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宝宝吃蔬菜,妈妈需注意的几个问题
宝宝吃蔬菜,妈妈需注意的几个问题
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幼儿园毕业诗
幼儿园毕业诗
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