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幼儿园幼小衔接计划
进行有目的,有计划的社会性适应与学习适应教育,促进幼儿在入学前具有良好的心理准备,养成良好的学习习惯和掌握使用工具的能力,减缓两学段的坡度,不搞知识的超前而重探索能力的培养,使幼儿园教育与小学教育形成无间隙整体,
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魏书生给青年教师的信
一、把表拨快两分钟,不能迟到 任何时候,贪睡和不守时,都将成为你工作和事业上的绊脚石,作为青年教师,不仅要学会准时,更要学会提前,最好把表拨快两分钟,上班不能迟到,开会不能迟到,上课更不能迟到。
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北京思维学校招聘幼儿教师
北京思维学校招聘幼儿教师 岗位职责: 1、 负责3-6 岁幼儿的思维课程教学;积极参与教学研讨等相关活动; 2、 善于和家长沟通,随时做好电访工作; 3、 能利用网上平台进行工作; 4、 具备较强的学习能力,严谨的学习态度和实施能力。 岗位要求: 1、 大专(含)以上学历
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幼儿园教师教育随笔:不同材料的不同效果
幼儿园教师教育随笔:不同材料的不同效果
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师徒结对促成长
针对近两年来我园师资队伍不断朝年轻化方向发展的实际情况,加强青年教师业务水平的提高,更快地适应幼儿园的教育教学工作。
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班级教师工作配合计划
通过半年的相处,我们班级教师之间默契十足,也对彼此较为了解,不管在是工作还是平时生活中,都彼此照顾,班级配合很好。新的学期即将开始,我们两位老师和保育员职责明确、团结协作、凝聚一心做好各项工作,要把班级管理
标签:班级教师工作,工作配合,工作分配类别:队伍建设浏览次数:1097次
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教学方法:幼儿一日活动中的语言训练
在幼儿园一日活动中,教师应主动调动幼儿语言表达的积极性,善于提出问题引导幼儿思考、问答。在主题游戏中,加强幼儿人际交往的语言训练,运用形象具体的语言,使幼儿“能说”,围绕
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爱赢社—幼师公益培训通知
中 国 民 办 教 育 协 会 学 前 教 育 专 业 委
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幼儿教师教学反思:孩子每天都是新的
带孩子自由活动后,刚刚走进教室,就发现娃娃角的一只小碗坏了。我马上回头问孩子:“是谁把小碗弄坏了?”“孔岩!”孩子们不假思索,大声回答道。“不是我弄坏的!”孔岩马上站起来反驳。 一看是孔岩,我当时就..
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“三心两意”做教师
要做一名优秀的人民教师,我认为应做到“三心”“两意”, 对待工作要有责任心、平和心、年轻心,对待家长有诚意,思想教育要注意。
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