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幼儿教师随笔：游戏之中“抓”规则
刚入园的托班孩子，可塑性大，模仿性强，对一切事物都感到新鲜和好奇，但他们的规则意识尚未建立，良好的行为习惯还没有形成。俗话说“没有规矩不成方圆”，只有首先抓好幼儿的常规教育，教育教学活动才能正常有序地开展，才能促进幼儿健康快乐地成长。
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走进北师大--听楚江亭教授讲座有感
听过很多专家、教授的讲座，其中不乏精彩者。但楚教授的讲座令人难以忘怀。 楚江亭----北师大教育管理学院博士，一位开朗、睿智的教授。他为我们作了题为《幼儿园战略管理与教师专业成长----参与、互动、多
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幼儿园教师教育心得：胜利者必须是唯一的吗
幼儿园教师教育心得：胜利者必须是唯一的吗 “抢椅子”是孩子们喜闻乐见的游戏之一。在我执教的十年中，“抢椅子”被一批批的孩子玩了一遍又一遍，我从未对它的规则有过任何质疑。 一天，我又带着孩子们玩起了“抢椅子”的游..
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搭建幼小衔接的桥梁
《幼儿园工作规程》明确指出，幼儿园和小学应密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接。为学前儿童做好进入小学学习的准备，是幼儿教育非常重要的一环。如何搭建幼小衔接的桥梁，是幼儿园和小学教师应该共同面对、认真思考、有效实施的问题。我们的经验和做法是：
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童话故事：不想长大的小象牙
童话故事：不想长大的小象牙
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农村幼儿园区域活动材料的选择和投放
由于各种条件的限制，农村幼儿园目前还存在着教师讲幼儿听，教师做幼儿看，教师教幼儿学的现象，这种教育方式忽视了幼儿的主体地位，制约了幼儿的兴趣发展和探索意识的发挥。因此，立足农村实际，有效地解决这些长期存在的主、客观困难，已成为广大农村幼儿教师所面临的一个重大课题。从广阔的农村吸收丰富的教育材料开展区域活动，是解决这一问题的一个有效方法。
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一次整合性的家长会
在其位 谋其政 ――记一次整合性的家长会 近期 我园开了一次家长会，收到事半倍功倍的效果，会议的主题是：在其位谋其政。我们将会议分为4个环节进行：一、观看幼儿生活碟片。二、讲座《在父母之位谋教子之政》。三、演讲..
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幼儿教师教学随笔――石头“坐”滑梯
自由活动时，孩子们在操场上滑滑梯。成成往滑梯上撂了一块石头，看着石头徐徐滑落，他兴奋地大叫：“石头坐滑梯喽!”我斥责道；“你从哪儿拿来的石头?砸到别的小朋友怎么办?”成成低下头，小声申辩道：“我想看看石头..
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大班数学活动――我家的电话(荣娟娟)
活动名称：我家的电话 活动目标： 1、让幼儿进一步认识数字1-10，并能根据指令记录所说的数字。 2、幼儿能积极动脑，体验成功的快乐，发展幼儿的记忆力。 活动准备：数字卡 活动过程： 一、引起兴趣 教师：“小朋..
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幼儿园大班体育教案：解绳结
幼儿园大班体育教案：解绳结 活动目标 1．能控制自己的情绪排除干扰完成任务。 2．明白坚持忍耐才能完成任务并体验成功的喜悦。 活动过程 一、交待任务 教师(出示一根打了6个绳结的绳子)：解放军叔叔在攻打敌人时遇..
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