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幼儿园小班数学教案：跑哪条线快
幼儿园小班数学教案：跑哪条线快 有益的学习经验： 初步建立直的和弯曲的概念。 准备： 1、细铁丝，长度约20厘米，每个幼儿两根，其中一根保持平直，另一根折成弯曲的。 2、塑料筐两个。 活动与指导： 1、教师同时..
标签：小班数学教案类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：1562次
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区域活动中教师应具备的5种能力
区域活动是幼儿在教师有目的、有意识创设的有限环境中自由选择，以个别或小组的方式自我探索、学习，从而在与环境的相互作用中利用和积累自己的经验感受，获得身体、情感、认知及社会性等各方面发展的一种教育组织形式。
标签：区域活动,教师,能力类别：区域游戏浏览次数：2290次
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例析“用教案教，而不是教教案”
教案是教师教学的资源，但教师若对教案“生搬硬套”，则往往使教学难以达到理想效果。这就要求教师结合教学实际情况，科学合理地对教案进行加工处理和整合，以提高教学效率。
标签：例析,教案教,教教案类别：课程模式浏览次数：1134次
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小班健康领域活动――做个好宝宝(蒋小芳)
活动名称：做个好宝宝 活动目标： 1、通过学唱歌曲，教育幼儿养成有礼貌的好习惯。 2、喜欢唱歌，培养爱音乐的兴趣。 3、知道在公共场所乱跑、大声喧哗是不好的行为。 活动准备：录音机、钢琴。 活动过程： 1、谈话..
标签：小班健康领域活动――做个好宝宝类别：幼儿教师随笔浏览次数：1205次
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开展幼儿剪纸活动中的一点心得
剪纸艺术是我国民间极具地方特色的传统民间文化艺术，它以其丰富的形象语言反映了中国深邃的传统思想和古老文化，具有独特的美学价值和艺术价值，是世界的艺术瑰宝。
标签：幼儿园剪纸活动,幼儿剪纸活动心得类别：幼儿教师随笔浏览次数：5179次
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幼儿园观察记录――小班幼儿观察记录
幼儿园观察记录――小班幼儿观察记录 班级: 苗苗班 观察者: 肖群华 观察日期: 9月 观察对象：王佳晨 性别：男 年龄：3岁 观察时间：9：00 观察地点：教室 活动内容：学习活动观察记录、解释..
标签：幼儿园观察记录类别：观察记录浏览次数：17973次
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个案分析：幼儿孤僻行为
一、幼儿表现： TT是个小班的孩子，初次见TT是在家访的时候，那时的他在家里跑来跑去，一会给我们看他的金鱼，一会躲在门后看着我们谈话，又过一会推出他的小自行车骑给我们看，又或者粘在外婆身后。
标签：个案分析,幼儿孤僻行为类别：观察记录浏览次数：874次
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幼儿园小班美术活动：手指点树叶
活动目标 1、初步学习手指点画。 2、知道爱护自己及同伴的作品。
标签：幼儿园小班,美术活动,手指点树叶类别：幼儿园小班美术教案浏览次数：1093次
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小班语言活动教案--幼儿园也是我的家
活动目标： 1．感受儿歌欢快的韵律，喜欢念儿歌。 2．爱上幼儿园，感受幼儿园也是小朋友的家。 活动准备： 场景：乐乐的家，幼儿园，乐乐和爸爸妈妈的木偶各一个。 活动过程： 1．设置悬念，引出课题。 提问：小朋友..
标签：小班语言教案,幼儿园是我家类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：19771次
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幼儿园小班美术教案：猪头折纸
幼儿园小班美术教案：猪头折纸 有益的学习经验： 1、学习对边折成双正方的方法。 2、学习看2―3步折叠图。 3、养成做事细致认真的学习态度。 准备： 正方形纸、折叠图、猪头的范例。 活动与指导： 1、出示范例：..
标签：幼儿园小班美术教案,折纸,猪类别：幼儿园小班美术教案浏览次数：12683次