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童谣在幼儿园教学活动中的运用
在组织教学活动时,教师根据活动需要将童谣灵活地运用到活动的各个环节之中,并通过挖掘童谣内容与教育教学内容中存在的有机联系,能够较好地提高教学活动的质量。
标签:幼儿园教学活动,童谣类别:语言教育浏览次数:1439次
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在创造性故事表演游戏中促进儿童语言运用能力的发展
传统的以听、说、读、写为主要途径的语言教育模式在悄悄地发生着变革。如何支持幼儿在一日生活和游戏中广泛习得语言,并运用语言进行交往,已成为学前教育语言教育改革和发展的新热点。
标签:故事表演游戏,儿童语言能力类别:语言教育浏览次数:5395次
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中班科学活动设计――--三只小猪
一 教学目的: 1、让幼儿对故事图片有个感官上的认识,培养其语言复述能力和理解能力。 2、在看看、听听、玩玩、讲讲等游戏中表达自己的故事的理解和认识。 二 准备: 图书(人手一册) 录音 纸偶 桌面玩具(立..
标签:中班语言教案,故事类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:1799次
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幼儿园春节亲子活动:新年钟声
幼儿园春节亲子活动:新年钟声
标签:幼儿园,春节,亲子活动,新年,钟声类别:幼儿园小班亲子游戏浏览次数:3046次
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打击乐配器指导中的教师策略
打击乐教学是幼儿园音乐教学的一个重要的组成部分。
标签:打击乐配器,指导,教师策略类别:音乐教育浏览次数:1991次
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社会教育资源的开发与利用
我园的“社会教育资源在幼儿园课程中有效开发与利用的研究”是“上海市提升中小学(幼儿园)课程领导力行动研究”的子项目研究。
标签:社会教育资源,资源利用类别:园务工作浏览次数:2400次
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成长中的慢
如果说养育孩子像牵着蜗牛在散步,那我家丫头就是个名副其实的蜗牛。如果这样的“蜗牛”是天性使然的话,那么,为着执著和完美,我展望的是女儿更长远的未来。
标签:成长,慢类别:资源共享浏览次数:1445次
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中班语言活动设计――有朋友真好
目标 1.感受、理解故事角色间真挚的友情。 2.懂得朋友间应互相关心、帮助。 准备 青蛙、癞蛤蟆的布绒玩具或自制指偶。 过程 1.青蛙和癞蛤蟆真要好。 ――请幼儿完整倾听一遍故事。 ――生日那天..
标签:中班语言教案类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:2675次
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幼儿园中班观察记录:不该忽视的胆小儿童
班上总有一些胆小的孩子,他们性格内向、孤僻、懦弱,往往缺乏自信心。他们不爱说、不爱玩、不爱交往,只是静静地坐在角落里,默默地看着别人游戏、
标签:幼儿园中班,观察记录,胆小儿童类别:观察记录浏览次数:728次
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幼儿园中班安全主题活动:家里的危险
活动由来: 新年放假回来,孩子们还不能从放假的状态中回来,并且,由于中班幼儿交往能力尚处在发展中,不能很好的处理现实生活中的实际问题。活动中总出现一些不安全的隐患。根据我班幼儿目前存在的问题,我制定了主题为《我能保护我自己》的主题活动,培养幼儿的安全意识。
标签:幼儿园中班,安全主题活动,家里的危险类别:幼儿园中班主题活动浏览次数:3221次