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《3～6岁儿童学习与发展指南（征求意见稿）》（全文二）
四、科学 幼儿的科学学习是幼儿在解决实际问题的过程中发现和理解事物本质和事物间关系的过程，主要包括科学探究和数学认知。幼儿在对自然事物的科学探
标签：《3-6岁儿童学习与发展指南》类别：教育理论浏览次数：1654次
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幼儿园大班体育活动：“斗鸡”案例诊断分析
幼儿园体育活动蕴含着诸多方面的教育价值。在体育活动中，幼儿不仅可以发展各种动作和运动技能，而且可以体验与同伴合作的愉悦以及活动规则的意义，从中发展社会性。
标签：幼儿园大班,体育活动,案例诊断分析类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：1369次
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利用幼儿喜欢的动作
每每面临早操的编排、体育游戏的设计，老师们就会感到困惑，不知幼儿到底喜欢什么。于是便出现了诸如早操由老师来编排，幼儿被动地参与训练的情况。通过观察、分析，我发现幼儿喜欢力量式动作、亲密式动作、非常态式动作等，现..
标签：体育游戏设计类别：教学互动浏览次数：1577次
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对症下药引导“慢小孩”走出困扰
曾听到有孩子在“抱怨”自己的妈妈总是催自己，一件事情还没做完，妈妈又心急如焚地在旁边催促第二件、第三件事，其实孩子只是太专注罢了。本文分享了四个小方法，让孩子自己赶着自己往前走，快点用起来，和家里的“慢郎中”和解吧。
标签：对症下药,慢小孩类别：资源共享浏览次数：338次
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教育策略：是继续抱还是让他自己走
教育策略：是继续抱还是让他自己走
标签：教育策略,自己走类别：幼儿教师随笔浏览次数：768次
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幼儿教师教育随笔：我和孩子们
时间过得真快，不经意间竟也教了二十几年学了，回想起来我带的第一批幼儿现在也大都做了爸爸妈妈了。看着一拨一拨的孩子在老师的呵护和辛勤的教育下，个个像健硕的小鸟，离开我，飞向更高的蓝天，听到家长一声一声满意的谢谢，我心里充满着高兴。
标签：幼儿教师,教育随笔,我和孩子们类别：幼儿教师随笔浏览次数：476次
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观察记录案例分析：爱发脾气的腾腾
儿子腾腾刚刚4岁，由于分班的缘故和其他2个小朋友分到了新的中班。老师说腾腾脾气很暴躁，在班上经常动手推人或打人。如果他正在玩积木，其他小朋友拿走他身边的一块积木什么的，他马上就抢夺或推人，老师问他为什么这样做，
标签：观察记录,案例分析类别：观察记录浏览次数：1534次
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幼儿园日常美术教育活动
幼儿园日常美术教育活动(daily arts education forms in kindergarten) 幼儿园日常美术教育活动是基本美术教育活动的补充和延伸。相对于基本美术教育活动而言，日常美术活动具有..
标签：日常美术教育类别：教育理论浏览次数：9219次
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自然主义教育思想及其在幼儿园课程中的应用
自然主义教育理论萌发于古希腊哲学家的思想中，在近代社会得到了迅速的发展，是西方教育发展史上的一个重要的理论。最早从柏拉图的思想和论著中我们就可以隐约看到顺应儿童本性进行教育的思想端倪；
标签：自然主义,教育思想,幼儿园课程类别：课改纲要浏览次数：2603次
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格林童话：鞋匠师傅
格林童话：鞋匠师傅
标签：格林童话,鞋匠,师傅类别：幼儿文学欣赏浏览次数：489次