幼儿园小班语言教案：句型练习“你会说吗？”

活动目标： 1、引导幼儿理解因果复句，学会用“因为……所以……”来表达。 2、培养幼儿大胆提问，陈述理由，说明原因的能力。 活动准备 小女孩大笑（图一）、小兔带伞出门（图二）、小男孩吃冰淇淋吹电风扇（图三）、啄..

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海森高主动学习如伺扎根中国幼儿园教室——关于主动学习带来的变革与成长的对话

我的孩子现在上中班了!我发现她做事情的计划性明显加强，对自己要做的事情非常清楚，目标明确，这对她今后的成长和良好习惯的养成，意义重大而深远啊。这些变化都得益于幼儿园实施了海森高主动学习。

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幼儿语言游戏――以字连词

目的：启发幼儿联想，让幼儿练习使用名词。　　玩法：　　由教师或小朋友提出一个字，然后让孩子说出和这个字相连的词，说的越多越好。老师可以说：“如果你能想出10个词来，你就是个聪明的孩子。”以此来激励孩子联想。如：..

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幼儿园小班语言教案：宝宝的一天

活动目标： 1、尝试用较完整的语言说说幼儿园的一日生活，体验在幼儿园与老师同伴相处的快乐。 2、乐意与同伴交流，学习一些简单的交往技巧。

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幼儿教师观察记录：提高幼儿的语言潜力

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幼儿园大班语言教案：梨子小提琴

幼儿园大班语言教案：梨子小提琴

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幼儿园大班语言教案：小小和啊呜的信

幼儿园大班语言教案 小小和啊呜的信

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幼儿教师工作总结：小班下学期班级工作总结

记得才刚刚和着春雨的节奏走进小班下学期，转眼间，我们又将伴随着夏日的气息，结束这个学期的学习，不能不感叹时间的飞逝。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……忙碌、紧张，却又

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幼儿园托班语言教案：什么动物吃什么

幼儿园托班语言教案：什么动物吃什么

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创生课程中幼儿的自助学习——以《老鼠娶新娘》表演为例

马年春节临近，一年一度的“红红火火过大年”主题也马上就要开始了。孩子们收集来了有关年的饰品、挂件、福字、对联等，种类丰富，样式繁多。

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