关于举办“全国幼儿园节庆活动及舞蹈创编教学高级研修班”的邀请函

中教研字〔2014〕第010号各市（州、地）县（市、区）教育局、教研室、进修校、幼儿园：世代相传的节庆有其独特的人文背景和民间习俗，它是民族凝聚力的典型象征，又是个性特色文化的鲜明标志。洋为中用，古为今用，兼容

标签：研习班,邀请函类别：新闻资讯浏览次数：2912次

幼儿园大班音乐教案：上学歌

幼儿园 大班 音乐教案 上学歌

标签：幼儿园,大班,音乐教案,上学歌类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：6572次

幼儿园一日生活活动设计：小班进餐活动

幼儿园一日生活活动设计：“到小动物家做客”进餐活动 设计意图 随着幼教改革的不断深入，我们对《规程》的认识和理解有了一个质的转变，真正树立起“一日生活即课程”的教育观，将一日活动作为幼儿素质教育的主渠道..

标签：一日生活活动,生活习惯类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：6865次

家长资源的管理策略

标签：家长资源,管理策略类别：管理策略浏览次数：792次

“园本教研”――促进幼儿园教师专业化成长的沃土

“园本教研”――促进幼儿园教师专业化成长的沃土 自自治区“以园为本教研制度建设”项目开展以来，在项目组以及我们克拉玛依市、区教研室领导的关怀鼓励下，在园领导“以人为本、以园为本，以园本教研促教师专业..

标签：园本教研类别：园本教研浏览次数：4609次

大班社会活动――有趣的冰棍棒

大班社会活动――有趣的冰棍棒 一、设计意图: 夏天到了。在夏季,小朋友们最喜欢吃冰棍。吃完冰棍后,冰棍棒该如何处理呢? 一般，孩子们都将它随手丢弃。有一次,黄英宗和王泽仪在桌上摆弄玩耍冰棍棒,许多小朋友都过来围..

标签：大班社会活动――有趣的冰棍棒类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1689次

幼儿园教研组工作总结

为更行之有效地推进、深化我园课程改革实验工作，全面提升幼儿园教育教学质量。本学期我园教研工作主要从每位教师的实际出发，坚持以教育科研和教学改革实验为主要形式、渠道、方法，确立了“以教师发展促幼儿成长”的园本管..

标签：教研工作总结类别：幼儿园教研工作总结浏览次数：9674次

生成课程中的幼儿教师实践性知识

生成课程是教师、儿童、课程和教育情境等多种因素互动中建构生成的一种非预期、非线性的课程，具有生成性、开放性、探究性和体验性。

标签：生成课程,实践性知识类别：课程模式浏览次数：1110次

幼儿园规则教育中的常见问题及思考

古人云：“没有规矩，不成方圆。”良好的规则是一切活动的保障。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出，幼儿园的常规要求应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与周围环境相互作用。新《纲要》..

标签：规则类别：教学互动浏览次数：3163次

幼儿园半日活动评价表

班别  

标签：幼儿园,半日活动评价表类别：教育理论浏览次数：6530次