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幼儿教师教育随笔:发奖状之三问
一问:教师为何发奖状给幼儿? 教师给幼儿颁发奖状,是为了鼓励部分幼儿在短时间内的某些行为。通过教师的肯定,在班级起到一种正面教育的示范作用,并希望其他幼儿有一个参照对象,进而纠正自己的行为。
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幼儿教师教育随笔:呵护孩子的自尊小心祸从口出
v我敢肯定,现在做父母的没有一个会不在意孩子的智力发展。我们为着孩子有一个聪明的脑袋,为着孩子的智力能得到充分地发展而煞费苦心。
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幼儿教师教育随笔:灯泡不是玩具
在我们农村,有些年轻母亲,在孩子缠身,哭闹时,为了脱身,就随手将家中用过的废灯泡拿给孩子玩。当心,这种东西玩不得!灯泡破碎后会伤着孩子的。
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幼儿教师教育随笔:身教重于言教
小朋友们玩滑梯.矮小的阳阳一步迈两个台阶地往上爬,显得异常吃力。这孩子,多危险!万一他一步站不稳摔下来,可怎么办?后面还紧跟着其他小朋友!我赶紧拉住他:“阳阳,这样上滑滑梯很危险,要一步一个台阶地上。”
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幼儿教师教育随笔:我是你
我是老师,你是孩子。 我在门口等你,你三岁的脚步还有些不稳,粉嘟嘟的小嘴,粉嫩嫩的脸蛋儿,让我忍不住亲你。
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幼儿教师教育随笔:我害怕别人跟我打招呼
走在路上时,附近的人或同学的母亲跟我打招呼,我都不知道怎样回答。为此,内心很痛苦。只要看见有认识的人迎面走来,我就非常紧张,生怕他跟我打招呼。
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幼儿教师教育随笔:我们要平等爱
作为幼儿园教师,对于那些聪明、漂亮、能干的孩子当然是喜欢的。尤其对那些听话、学习能力强的孩子,更是当作掌上明珠。爱这些孩子是应该的,爱护他们,鼓励他们,使他们有更大的进步。但是,对孩子的爱如果存在偏见,教师只亲
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幼儿教师教育随笔:弯下腰,走进孩子的世界
我们是大人,对着孩子的时候,自然而然的就产生了一种俯视的姿态,对于这种姿态,我们并没有什么恶感,也不会设身处地的想到孩子面对这种情况时的心思。早晨,我张开双臂,把一只只像小鸟般的孩子拥进我的怀里,忽然,小明用手
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幼儿教师教育随笔:提高警惕保障幼儿的身心健康
幼儿年龄小,安全意识很差,并且缺乏生活经验,见了新鲜事物敢于冒险,所以我们一定要提高警惕心,把握好幼儿安全这一关,要及时预防随时发生的危险。根据几年来的管理经验,我总结出必须做到三勤,
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幼儿教师教育随笔:保护孩子想象力的有效策略
孩子的成长过程中,总有一段时间是个“问题”小孩儿,孩子的小脑袋里装了无数个问号,对任何事情都充满好奇。父母不要因此反感,压制孩子的好奇心。在生活中,许多孩子的孩子对某些事情有着出其不意的想法,所想象到的事物,其
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