幼儿园管理策略：略谈教师培训

教师培训是教师专业发展的一个重要方式，是教师职业生涯中一个永恒的主题。但纵观目前很多的培训现场，“身在曹营心在汉”、“培训即聚会”的现象是屡见不鲜的。我常想，如果没有上级部门“ 一年必须完成多少学时的培训”这一尚方宝剑，教师们会不会参加名目繁多的培训呢？是不是我们的教师缺乏内在的学习动力呢？

标签：幼儿园管理策略,教师培训类别：管理策略浏览次数：1594次

儿童自闭症的矫正策略案例分析

儿童自闭症又称儿童孤独症，通常发生于3岁之前，是一种严重影响儿童成长的发展性障碍，是医学、教育学和心理学研究中的难点。

标签：儿童,自闭症,策略,案例分析类别：社会性发展浏览次数：4088次

幼儿教师评价评语：大班幼儿寄语

1、时间过的真快，你在幼儿园的点点滴滴老师还历历在目，转眼你就要进小学，做个小学生了。在幼儿园的三年时间里，你能主动参加各种活动，上课专心、偶尔也能举手发言。性格较内向的你，不太愿意展现自己，在与同伴的交往中，

标签：大班评语,评价评语类别：幼儿园大班评语浏览次数：937次

幼儿美育内容

you’er　meiyu　neirong 幼儿美育内容(contents of young children’s art education) ①培养幼儿感受美的能力以及对美的事物的兴趣和爱好。幼儿园应根据幼儿..

标签：幼儿美育类别：教育理论浏览次数：4623次

幼儿园中班社会教案：大树妈妈

一、活动目标：　　 1、通过做游戏，让幼儿初步了解树木给人们带来的好处。 2、在讲讲做做的过程中，激发幼儿爱护环境的情绪。

标签：幼儿园中班,社会教案,大树妈妈类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：6315次

中国奥尔夫音乐教师资格培训课程

标签：奥尔夫音乐,音乐教师培训类别：新闻资讯浏览次数：2313次

幼儿教师教学反思：让孩子思维留白

情境一：今天的科学活动课上的是《一篮蔬菜》。为了增加孩子的兴趣，我真的搜集了好多的蔬菜放在了篮子里，供幼儿认识。

标签：幼儿教师,教学反思,思维留白类别：教学反思浏览次数：538次

寿光市侯镇东岔幼儿园2009—2010学年工作计划

寿光市侯镇东岔幼儿园2009—2010学年工作计划

标签：工作计划类别：幼儿园教研工作计划浏览次数：2177次

幼儿园托班音乐教案：我的身体

幼儿园托班音乐教案：我的身体

标签：幼儿园托班音乐教案,我的身体类别：幼儿园托班音乐教案浏览次数：2251次

如何让孩子静下来——来自心理学视角的实践分析与建议

在幼儿园里，我们经常可以看到这样的场景：孩子们吵成一片，喧声鼎沸，教师往往急于想让孩子们安静下来也拼命地喊，一遍胜过一遍，最后甚至达到了声嘶力竭的地步。教师原本想让孩子们安静下来，但老师却不知不觉也成为了吵闹中的一员，看来用叫嚷的方法来制止吵闹，结果却事倍功半，甚至是适得其反。

标签：孩子静下来,心理学视角类别：社会性发展浏览次数：400次