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蒙台梭利的教育形态
一、环境 有纪律的自由 在自由的环境中，孩子的自我得以显现，生命也获得了开展。蒙台梭利非常重视自由的气氛，她提醒“视安静不动为好孩子，而活动为坏孩子”这种旧式的纪律观念需要调整。
标签：蒙台梭利,教育形态,蒙氏教育类别：蒙台梭利浏览次数：1629次
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校园伤害案频发，安全保障责任易陷四大“误区”
近来，学生伤害事件频繁发生，再度让人们将视线投向校园。“2012年1月至11月，北京市海淀区法院共受理各类校园伤害案件20余起，主要涉及辖区内的中小学校，大部分被侵权人为未满18周岁的未成年人。”
标签：校园伤害案,安全保障责任类别：园务工作浏览次数：577次
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在读图时代里培养学前儿童深度阅读力的可能对策
随着科技的迅猛发展和生活节奏的加快，现代社会已经进入到一个文字让人厌倦、让人不过瘾，需要大量图片来不断刺激我们的眼球，激发我们的求知欲和麻痹我们思维的时代，我们称之为读图时代，这样产生的文化称之为视觉文化。
标签：读图时代,深度阅读,幼儿阅读能力培养类别：语言教育浏览次数：985次
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强化管理 提升质量
幼儿园教育作为学前教育的重要组成部分，集教育性、社会性公益性和服务性于一体。强化管理，建立机制，是幼儿园提升质量，促进发展的根本的保障。我
标签：强化管理,提升质量类别：管理策略浏览次数：718次
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浅谈足球游戏中的合作教育
足球运动是最具魅力的体育项目之一，也是体现团队合作精神的体育项目之一.
标签：浅谈,足球,游戏,合作教育类别：区域游戏浏览次数：995次
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浅谈家庭智育的任务(王海红)
一发展孩子的智力。 现代社会处于知识爆炸状态，知识的更新速度非常惊人，这就需要发达的智力作后盾，否则孩子将来就无法适应新时代的要求。智力的好坏对孩子一生来讲，起到决定性的作用。培养孩子的智力是不容忽视的重大环节..
标签：家庭教育孩子的任务类别：资源共享浏览次数：826次
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实施阳光管理 建设阳光教师团队
近十年来，我园在围绕“阳光”课程开展系列研究的过程中，也在尝试、探索如何实施阳光管理，建设幼儿园阳光教师团队。
标签：阳光管理,阳光教师团队类别：队伍建设浏览次数：1014次
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浅谈“小鬼当家”型班级管理的主张
近年来，在班级管理中，我园注重引导教师从满足幼儿健康发展的角度，主动与幼儿分享管理角色。以儿童为中心的管理，即尊重幼儿的参与和表达，注重与幼儿分享管理权和话语权，
标签：小鬼当家,班级管理类别：管理策略浏览次数：797次
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优质课的移植教学准备——以大班健康活动《我们会配餐》为例
幼儿教师有很多机会观摩名师的公开课、示范课，很多教师也尝试对这些优质课进行移植，但要想成功移植不是一件简单的事情，如果单纯地将名师的教案原封不动地搬过来，教学效果往往不如原来好。
标签：优质课移植,教学准备大班健康活动类别：园本教研浏览次数：1052次
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基于入学准备理论的家庭教育指导
一方面，对于O～6岁的儿童而言，家庭环境的影响具有举足轻重的作用；另一方面，需要对父母进行入学准备知识技能的专门指导。
标签：入学准备,理论,家庭教育,指导类别：幼小衔接浏览次数：934次