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幼儿教师教育随笔：娃娃家里的小女孩
今天，我来到小一班的娃娃家观察孩子的自主游戏，此时娃娃家的人不多。我看到静静一个人抱着娃娃坐在摇篮边，一会儿将娃娃放进摇篮，盖上被子，轻轻地拍一拍，一会儿又把娃娃抱起来晃一晃，一直没有与其他人交流。
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幼儿教师教育随笔：“饼干”上的洞洞
小班孩子喜欢玩胶泥，我便找来一些胶泥作品图片贴在桌面上。开始，孩子们对图片并不感兴趣，仍沉浸于团汤圆、搓面条，我想孩子的成长与发展是需要慢慢等待的，所以我没有马上介入。
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幼儿教师教育随笔：孩子换书别太快
带孩子们去阅览室看过几次书后，发现了一个问题，小朋友换书太勤快，即使是他们特别喜欢看的书也是草草的翻几下，就去换一本新书。
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幼儿教师教育随笔：注意多多夸奖孩子
每个幼儿园都有很多的孩子，他们分别来自不同的班级，年龄不同，爱好不同，自然性格也是各有不同！就好比我们班，整个班里有三十几个小朋友，有的小朋友聪明乖巧，有的小朋友调皮淘气，有的小朋友
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幼儿教师教育随笔：教育幼儿爱护小动物
下课后，一群孩子围在花园边，我怕他们踩了花草，就让他们走开。可是孩子们恋恋不舍的不肯离去，我问他们那里有什么，他们立刻说：有只小青蛙。
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幼儿教师教育随笔：蒲公英的种子
孩子的世界是纯洁的，是无暇的，他们的小脑袋里，也总是有着丰富多彩，奇思妙想的东西，这天户外活动时孩子们正玩得起劲，张老师快看，我抓到一个小毛毛。随着喊声，孩子们都拥到丽洁面前。什么东西我看看。孩子们像发现了奇宝
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幼儿教师教育随笔：教孩子勇敢表达自己
之前看家长给的评语，发现乐乐的妈妈说他有点胆怯，说话声音比较小，希望他能改掉这个习惯。 说实话，平时倒没怎么注意到乐乐这方面的事情，每天他妈妈接送，感觉蛮平常的，在平日的学习生活中，他比较乖，不怎么调皮，从来不犯什么错误。
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幼儿教师教育随笔：出人意料的户外活动
小朋友们都很喜欢玩耍，正好今天的天气不错，上完课以后，我就带着孩子们一起来到了户外做游戏，小家伙们兴奋极了，小嘴都在嚷嚷着，说着：老师，老师我们去玩滑梯吧，行吗？我说：好吧，我们就去玩滑梯。说完小家伙们就自觉地
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幼儿教师教育随笔：世界上独一无二的你
在这个世界上，每个人都是独一无二的存在，每个人都有着自己的个性自己的特点，不管是从性格，还是长相，我们都能清清楚楚的区分每个人。在“我长大”的主题中，“我的变化”这一活动后，有两三个小朋友在美劳区里画起了自画像
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幼儿教师教育随笔：教育也需要拐弯
红红是个性格孤僻的孩子，自入园以来一直是自己一个人玩，没有同伴，更没有朋友。中班的孩子，已经可以进行合作游戏，但是通过观察，我发现红红平时大部分是在单独游戏，偶尔有平行游戏，对于需要彼此合作的集体游戏是排斥的，
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