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幼儿园区域设计与指导
音乐表演游戏区 (一)音乐表演游戏区的教育作用 1．学习用动作来表现音乐，按照音乐的内容、节拍进行有趣的游戏情节，加深对音乐的理解和感受能力。 2．在演唱和表演的过程中，培养幼儿辨别声
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幼儿园大班体育游戏：《祖国真大》跳房子
活动目标： 1、 发展单双脚交替跳的能力与投掷能力。 2、 巩固对自然数和单双数的认识。
标签：幼儿园大班,体育游戏,跳房子类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：2708次
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幼儿园中班音乐教案：抱一抱
活动目标 1.掌握音乐稳定的节奏性“××︱×—︱”,在音乐慢、快、中等的速度变化中学跳舞蹈。 2.根据教师动作、语言提示，在第二小节“︱×—︱”处及时地做出抱和换的动作。 3.体验交换舞伴带来的惊喜。
标签：中班教案,音乐教案类别：幼儿园中班音乐教案浏览次数：1282次
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幼儿园体育教案：五彩圈
幼儿园体育教案：五彩圈
标签：幼儿园体育教案,五彩圈类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：1686次
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幼儿园体育游戏：龟兔接力
幼儿园体育游戏：龟兔接力
标签：幼儿园体育游戏,龟兔接力类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：1858次
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幼儿园小班健康领域：找找小动物
活动目标： 1、教幼儿听信号向指定方向走，要求幼儿自然的走，培养幼儿动作的协调性。 2、发展幼儿判断、模仿的能力。
标签：幼儿园小班,健康领域,找小动物类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：1552次
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幼儿园小班社会教案：我排在你后面
活动目标： 1、知道在集体中要守秩序，有先后意识，知道守秩序的重要性。 2、通过听故事和已有的生活经验，探索在幼儿园及其他场合要守公共秩序。 3、乐意阅读故事，并愿意在集体面前大胆发表自己的看法。
标签：幼儿园小班,社会教案,我排后面类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：3331次
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教育随笔：帮孩子找个“台阶”
苗苗是我们班年龄最小但很有个性的宝宝。教育活动时，她经常喜欢在一边“闲逛”．我请她坐好，她就像没听见一样，有时干脆自己到一边玩玩具，对她我常常束手无策。一天下午户外活动时
标签：教育随笔,孩子,台阶类别：幼儿教师随笔浏览次数：622次
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教育随笔：快乐一瞬间
教育随笔：快乐一瞬间
标签：教育随笔,快乐,一瞬间类别：幼儿教师随笔浏览次数：621次
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幼儿园教师教育随笔：送拥抱
幼儿园教师教育随笔：送拥抱
标签：幼儿园,教师,教育随笔,送拥抱类别：幼儿教师随笔浏览次数：670次